C语言程序设计报告.docx

精选文库 精选文库 精选文库 精选文库 信息工程系课程设计报告书 所属课程名称：C语言程序设计 专业班级:150311 学生姓名：曾传凤 学 号长春工业大学人文信息学院 2016年 9月 9日 课程设计成绩评定表 项 目 得 分 平时表现 及设计完成情况 （占 40% 设计报告 （占 30% 答辩情况 （占 30% 成绩评定及等 级： 优：90—100 分； 良：80---89 分； 中：70---79 分； 及格：60---69 分； 不及格：60分以 下。 分数 等级 指导教师姓名及职称： 年 月 日 第一部分完成题目 1、简单的数学计算。编写程序，计算任意输入的 3个数的和的平均值。 ⑴截屏： 三个数6 3 5 三个数的和为，三个数的和的平均值为三个数的和为込三个数的和的平均值^4.600000PreS s a.riy key? to con tin me (2)源代码： //1. 简单的数学计算。编写程序，计算任意输入的 3个数的和的平均值。 #i nclude stdio.h void mai n() { int a=0,b=0,c=0,s=0; float v; printf( 三个数); scan f(%d%d%d,a,b,c); printf(” 三个数的和为，三个数的和的平均值为”)； s=a+b+c; v=s/3; printf( 三个数的和为%d,三个数的和的平均值为 ％f,s,v); 2.题目：编写程序。a为100，b为50，若ab成立将a赋予给c,否则将b赋予给c。同时, 若ab成立将a赋予d，否则将b的三次方赋予d。编程输出a，b，c，d的值。 (1)截屏： ⑵源代码： #i nclude stdio.h void mai n() { int a=100; int b=50; int c,d; if(ab) { c=a; d=b*b*b; } else { c=b; d=a; } prin tf(a=%d,b=%d,c=%d,d=%d,a,b,c,d); =90分的同学用 A表示，60-89分之间3.题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩 的用B =90分的同学用 A表示，60-89分之间 截屏： 匸\ * C: \D ociuient s and Sett ingsVAdjuiTiist rat \Debug\l— 1. exie* I-% 廨输入7生成绩： B? \i1 .J Press Anp key to contlnueH ⑵源代码： #in clude stdio.h void mai n() { int a; printf( 请输入学生成绩:\n ); scan f(%d, a); if(a=90) { prin tf(A\n); } else if(a60a89) { prin tf(B\n); } else { prin tf(C\n ”); } } 4题目：构造一个一元二次方程 ，方程有两个不相等的实数解 ，将两个实数解输出出来。 (1)截屏： 诣输入三个数作为方程的系数： 2 iaas^ 5 4 9 — 方柱成立方私无解 Press any key to continue (2)源代码 // 4. 构造一个一元二次方程，方程有两个不相等的实数解，将两个实数解输出出来。 #in cludestdio.h void mai n() { int a,b,c; float x1,x2; float m; printf(” 请输入三个数作为方程的系数： \n); scan f(%d%d%d,a,b,c); m=b*b-4*a*c; if(a!=0) { printf( 方程成立); if(m0) { x1= (-b+sqrt(m))/(2*a); x2=(-b-sqrt(m))/(2*a); printf(方程有两个解，x^%f, x2=%f\n,x1,x2); } else if(m==0) { x1= x2=(-b+sqrt(m))/(2*a); printf( 方程有唯一解 x=%f\n,x1); } else { printf(方程无解 \n); } } else { printf( 方程不成立\n”); } } 精选文库 精选文库 { { 精选文库 精选文库 { { 5题目：输入任意一个四位数字，分别将个位，十位，百位，千位上的数字输出出来，并求所 有位数的和。 ⑴截屏： 请输入四个数: L234 该四位数个位轧十位敢百位冬千位1 该四位数和次记 Press anv to continue （2）源代码 #i nclude stdio.h void mai n（） { int a,b; int x1,x2,x3,x4; printf（ 请输入四个