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部编版道德与法治三年级 同学相伴 第一课时 教学设计
课题 同学相伴 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级
1、情感态度与价值观目标:感受同学之间友谊的珍贵,感受同学情带来的快乐。
学习
2 、能力目标:能够认识到同学和集体对个人成长的重要意义。
目标
3 、知识目标:感受同学相伴的快乐,懂得同学、集体对个人成长的重要意义。
重点 感受同学相伴的快乐。
难点 懂得同学、集体对个人成长的重要意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、 展示一些别人同学聚会的照片。
2、 小小分享会:
(1)你见过图片中的场景吗?你知道什么叫“同
学聚会”吗?你的爸爸妈妈参加过 “同学聚会” 吗? 思考。 分享导入。
(2 )为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢?
(3 )十年、二十年、三十年甚至更久以后,你愿
意参加我们这个班级的同学聚会吗?
讲授新课 【同学相伴的快乐】
1、 小游戏:蒙眼画脸谱。
2、 小采访:你觉得这个多人游戏好玩吗? 通过玩游戏和对
3、 开动脑筋: 单人游戏和多人
(1)想象一下,假如没有这么多的同学,这个游 游戏、思考、 游戏的思考,认
戏还能玩得起来吗? 感悟。 识到同学相伴能
(2 )你还与同学们玩过哪些多人游戏呢? 够带来更多的快
4、多人游戏与单人游戏:你觉得哪种更好玩? 乐。
5、总结:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此分
享一下,我们彼此仍然是各有一个苹果;但是你有
一份快乐,我有一份快乐,彼此分享一下,我们就
获得了两份快乐……
6、想一想:我们班有多少份快乐呢?
7、展示班级合照:我们班有 xx 份快乐。
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8、小小分享会:我们一起来说一说和同学们在一 分享。
起的快乐往事吧。
(1)课间时,我们一起玩耍。
(2 )春游时,我们一起游戏,分享食物。
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