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比较初等教育4 比较初等教育4 《比较初等教育》课程学习知识点 （江苏电大课程责任教师提供） 1．英国初等学校是怎样培养教师的？ 教材p309页 2．人类初等教育的发展主要经历了哪些发展阶段？ 见教材第二章p46 3．影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些？见教材P58 4．工业革命对西方近代初等教育的发展产生了哪些影响? 见教材P59 5．简述英国的小学5-7岁儿童公民教育的主要内容。见教材P229 6．简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容．见教材P318 7．简述法国1995年新教学大纲所规定的法国小学公民教育的主要内容．见教材P233 8．英国初等学校学生的学业平定中的课程作业有哪些类型？见教材P193 9．英国教育家迈克尔?萨德勒对比较教育的发展至少有哪些贡献? 见教材p20 10．简述比较教育的特点。见教材P4 11．简述原始社会时的初等教育状况? 见教材p47-48 12．日本初等学校道德教育课程目标是什么? 见教材p237 13．日本初等学校道德教育课程内容是什么? 见教材p238 14．美国初等学校课程编制的类型主要有哪些？见教材p141-142 15．现行的法国初等学校课程主要分几门课程？见教材p151 16．西方学校道德教育走向衰弱，具体表现在哪里？ 见教材p250 17．简述英国小学教育目标? 见教材P105 18．英国对初等学校初任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是什么? 见教材P313 19．谈谈主要发达国家教育行政体制改革的趋势。见教材p134—137 20．1989年，法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》，对初等教育学校再次进行重大改革。其中涉及学校管理的内容有那些？ (四个方面, 见教材p280-290 ) 21．为什么说工业革命促进了西方近代初等教育的发展与普及？见教材p59 22．东汉以后的儿童语文教材分为哪两类？见教材p55 23．英国教育行政中的 伙伴关系 体现在哪些方面? 见教材p106 24．影响初等学校课程改革的因素有哪些? 见教材P176 25．日本国语教学有哪些特色? 综合教材p160,p201 26．德国对小学生是怎样进行学业成绩评定的? 见教材p200 27．谈谈主要发达国家教育行政体制改革的趋势。见教材p134—137 28．近代初等教育的发展主要取得了哪些成果? 见教材p60-61 29影响西方近代初等教育发展的主要因素有哪些？见教材P58 30．英国幼儿学校的教育目标．见教材P105 31．学习比较教育的意义。见教材P37 32．美国独立建国后的公立教育运动对其初等教育发展的主要作用是什么？见教材p68页 (1) 地方税收制度，由公共税收来兴办和维持公立小学。（2）入学，实施免费教育。1852年马萨诸塞洲最早颁布了义务教育法，规定8-12岁的儿童每年至少就学12周。此后各洲陆续制定了相似的法律，来普及初等义务教育。 （3）公共管理教育机构，统一管理初等教育机构。1812年纽约州就设立了教育督察长，负责管理全洲的初等学校，1837年马萨诸塞州设立州教育委员会。（4）教育的内容和方法发生变化。大多数州采用八年制，实行分班编制，学习科目得到扩充。 33．比较教育”至今经历了那些发展阶段？（去年考题）见教材P13 （1） 比较教育的“史前期”。（2） 比较教育领域的创建时期。（3） 比较教育的学科建制时期。（4） 比较教育的蓬勃发展时期。（5）教育的泛化发展时期。 34．《舒芬法案》奠定了普鲁士公共初等教育的哪六大基础和特性？ 答：父母有送子女上学的义务；地方政府有提供小学经费的义务；规定了初等教育的教育目标、教学科目和年级阶段；规定了小学教师的培训、任命、晋级、奖惩和公务人员的社会地位；确定了初等教育的分级行政管理体制；确定了私立小学设立的规范和政府的管理规范。 35．谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应当注意的概念, 环境, 制度和操作等四个方面的问题．见教材p31 36．谈谈如何理解布来恩．霍尔姆斯“问题解决程序”中的五个步骤 。见教材p33 37．谈谈如何理解终身学习与学习化社会理念。见教材p91 38．谈谈如何理解全民教育理念。见教材p92-93 39．比较分析主要发达国家初等学校管理的异同。见教材p259——297 40．谈主要发