中学教师资格考试模拟练习：综合素质1.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学教师资格考试模拟练习：综合素质1 “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，要顺利通过教师资格考试，离不开学习的日积月累。成功不是一蹴而就的，学习也不是一步到位的，它离不开我们的坚持不懈、一步一个脚印的学习。下面来学习教师资格考试的分享。 一、单项选择题(共29题，每题2分，共58分)  1.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了( )。  A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念  C.教会学生知识的教育理念 D.以教育者为中心的教育理念  2.班主任闵老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。闵老师的做法( )。  A.不利于学生品德的形成 B.有利于班级管理创新  C.有利于激发学生学习 D.不利于学生平均发展  3.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。  A.不予理睬，继续课堂教学  B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序  C.请小明上讲台为大家演示  D.跟小明说下课谈论  4.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。  A.有专业成长理念 B.有课程研发意识  C.有团结协作意识 D.有关爱学生思想  5.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。  A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育  6.我们经常用“俯首甘为孺子牛”、“春蚕到死丝方尽”等词句来表现教师( )。  A.良好的心理素质 B.伟大的人格特征  C.过硬的教学技能 D.崇高的职业道德  7.刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )。  A.若无其事，继续上课，保证教学进度  B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学  C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课  D.停止批评学生，继续上课，下课处理  8.教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。  A.寻弊索瑕和严格要求 B.努力学习和不断创新  C.实事求是和摆正位置 D.严谨治学和精益求精  9.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是( )。  A.学区教育制度 B.继续教育制度  C.教师教育制度 D.教师资格制度  10.小王毕业后前往边远贫困地区，成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》，依法应对小王( )。  A.提出表扬，且医疗要高于当地国家公务员的待遇  B.给予高于国家公务员的工资  C.予以补贴  D.颁发荣誉证书，家属享有相应特殊待遇  答案及解析  一、单项选择题  1.【答案】B。解析：老师的做法违背了关注人的教育理念。新课改的学生观中提到，学生是独特的人，学生与成人之间存在着巨大的差异，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显的不同。教师在教学中往往用自己的视角和观念思考和评价学生的想法和行为，不但不能达到预期的教学效果，反而会扼杀学生的想象力，伤害学生的心灵。  2.【答案】A。解析：闵老师的做法不仅没有做到教育公平，这种错误的教育方法会给学生造成错误的道德认知，只要成绩好就可以不用做劳动，不利于学生个人道德的发展。  3.【答案】C。解析：素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。  4.【答案】A。解析：殷老师喜欢学习并能够通过各种途径和方式提升自身专业和教学能力，对自身教师职业的专业化发展有非常大的帮助，说明殷老师有有专业成长理念。  5.【答案】D。  6.【答案】D。解析：全句是说，自己对于对方的思念，如同春