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— PAGE \* Arabic 1 — 全国中学生物理竞赛说明 全国中学生物理竞赛  全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。  中文名  全国中学生物理竞赛  主办方  中国物理学会  参赛对象  中学生  分为  预赛、复赛和决赛  目录  1简介  2概况  3内容提要  4竞赛章程  ?第一章总则  ?第二章组织领导  ?第三章竞赛程序  ?第四章命题原则  ?第五章奖励办法  ?第六章守则和纪律  ?第七章附则  5竞赛大纲  6其它方面  1简介  竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生都可以报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，如以参加复赛。复赛包括理论和实验两部分。理论部分由全国竞赛委员会统一题，满分为160分；实验部分由各省、自治区、直辖市竞赛委员会命题，满分为40分。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。  每届决赛设一等奖50名左右，二等奖150名左右，三等奖200名左右。此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。  2概况编辑  全国中学生物理竞赛开始于1984年，每学年举行一次。历届竞赛的基本情    从第2届开始，由全国中学生物理竞赛的一、二等奖获得者中选出我国准备参加国际物理奥林匹克竞赛的集训队。经过短期培训，从中选出正式参赛的代表队。1986年7月，我国首次参加了在英国举行的第17届国际物理奥林匹克竞赛，3名选手全部获奖。在以后的历届国际竞赛中，我国每年选派5名学生参赛，到2001年，共派出63人，全部获奖。共获金牌37块、银牌15块、铜牌9块、表扬奖2名，位居参赛各国前列。  16年来，全国中学生物理竞赛受到广大中学生的欢迎和社会各界的好评。  3内容提要  按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第九次全体会议的建议，由中国物理学会全国中学徒物理竞赛委员员会常务委员会根据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原则的规定，结合我国中学生的实际情况，制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》，作为今后物理竞赛预赛和决赛命题的依据．它包括理论基础、实验基础、其他方面等部分．其中理论基础绝大部分内容和国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的附录，即1983年教育部发布的《高中物理教学纲要(革案)》的内容相同，主要差别有两点：一是少数地方做了几点增补；二是去掉了教学纲要中的说明部分．此外。在编排的次序上做了一些变动，内容表述上做了一些简化。1991年2月30日经全国学生物理竞赛委员会常务委员会扩大会议讨论通过并开始试行．1991年9月11日在南宁由全国中学生物理竞赛委员会第10 次全体会议正式通过，开始实施．  4竞赛章程  全国中学生物理竞赛章程  (中国物理学会常务理事会1991年2月12日制定，2004年11月30日修订) 第一章总则  第一条全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为Chinese Physics Olympiad，缩写为CPhO)是群众性的课外学科竞赛活动。这项活动由中国科学技术协会主管，中国物理学会主办，并得到国家教育部的批准。  竞赛的目的是激发学生学习物理的兴趣和主动性，促使他们改进学习方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。  第二条全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神．竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高和扩展。  第三条参加全国中学生物理竞赛者是对物理学习有兴趣并学有余力的在校普通高中学生。竞赛应坚持学生自愿参加的原则。竞赛活动主要应在课余时间进行，不要影响学校正常的教学秩序。  第四条学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力。学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战