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八年级下册文言文阅读 八年级下册文言文阅读 八年级下册文言文阅读 一.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？ 1．解释下列句中加点的词在文中的意思。 (1)气象万千 ( ) (2)此则岳阳楼之大观也( ) (3)予尝求古仁人之心( ) (4)居庙堂之高则忧其民( ) 2．用现代汉语写出文中画线句的意思。 3．在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。 (1)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 (2)登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 二、朱元思书 (吴均) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释下列句中加点的词。 (1)横柯上蔽( ) (2)窥谷忘反( ) 2；将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 译文： 3．理解填空。 ① 本文总领全文的句子是 ②作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特征。(用自己的语言概括) 4．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙? 5．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 三、阅读下面的选文，然后回答问题。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，及重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖， ，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯， ，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南及潇湘，迁客骚人，多汇于此，览物之情，得无异乎? 1．选文的作者范仲淹是 时期的政治家， 。 2．找出选文第二段中的两个错别字，并改正。 改 改 3．在选文中的空白处填写出原句。 4．选出下列各组中加点字词意思相同的一项。( ) A 在洞庭一湖B 政通人和D 横无际涯 予观夫巴陵胜状 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 而或长烟一空 春和景明 此则岳阳楼之大观也 外与天际 5，把句子“览物之情，得无异乎?”翻译成现代汉语。 6，概括选文第一段的大意。 四、五柳先生传 【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ： 赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? (乙)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅呀也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自《醉翁亭记》) 1．解释下列加点词语在文中的意思。 (1)造饮辄尽，期在必醉 造： (2)泻出于两峰之间 于； (3)有亭翼然临于泉上者 翼然； （4）性嗜酒，家贫不能常得 嗜： 2．翻译下面的句子。 (1)因以为号焉。 (2)故自号曰醉翁也。 3．用文中的句子填空。 (1)《五柳先生传》中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是： 。 (2)《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是： 4．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同? (1)五柳先生： (2)醉翁； 5、用原文回答。 “赞语”中“ ， ”这两句体现了五柳先生的品德，“传文”中的“ ， ”体现了五柳先生的思想性格，“ ”，“ ”体现了五柳先生的