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教师资格证考试教育心理学复习试题全攻略 分章节全面复习 教师资格证考试教育心理学复习试题全攻略lpar;分章节全面复习rpar; 教师资格证考试教育心理学复习试题全攻略 心理学分章节综合复习试题 第一章教育心理学概述 一、单项选择题 1．教一学过程的三种过程是( )。 A．学习过程、教学过程和评价反思过程 B．学习过程、教学过程和互动过程 C．学习过程、教学过程和思考过程 D．学习过程、教学过程和管理过程 2．教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为( )。 3．教育心理学的创始人是( )。 4．教育心理学的诞生之年是( )。 A．1903年 B．1913年 C．1924年 D．1934年 5．在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是( )。 6．我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )。 7．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总 结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》 1．教育心理学是研究学校情境中_____的基本心理规律的科学。 2．在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过_____、_____来体现的。 3．在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含_____、学生特点、教师特点和_____等四种主要的变量。 。 4．教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、_____、预测和——的作用 5．影响学与教的教师因素主要有_____、专业知识、专业技能以及_____等基本的心理特性。 6．教学环境包括_____和_____。 7．评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_____，在教学过程中对教学的_____以及在教学之后的检验和反思。 1．20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面? 2．请简述教一学过程的四种变量。 1．请分析教一学过程中存在的三种过程。 2．联系实际说明学习教育心理学的意义。 第二章小学生的心理发展与教育 一、单项选择题 1．决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为 2．社会自我基本成熟的时期在( )。 3．心理自我开始形成和发展的时期为( )。 4．使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。 5．学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为( )。 6．依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为( )。 A．独立型和顺从型 B．外倾型和内倾型 C．中动型和沉思型 D．辐合型和发散型 7．对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于 8．造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。 A．认知方式和认知途径 B．认知方式和认知能力 c．思维方式和智力水平 D．智力水平和认知水平 9．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。 lO．个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为( )。 11．自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括认识成分和( )。 A．情感成分和认知成分 B．情感成分和意识成分 C．情感成分和意志成分 D．意志成分和认知成分 12．世界上最著名的智力量表是( )。 A．《比纳一西蒙量表》 B．《斯坦福一比纳量表》 C．《比纳一推孟量表》 D．《韦克斯勒量表》 13．智商(IQ)等于( )。 A．智力年龄与实际年龄之比乘以100 B．实际年龄与智力年龄之比乘以100 C．心理年龄与生理年龄之比乘~A100 D．生理年龄与实际年龄之比乘以100 14．智力发展上的差异包括( )。 A．内在差异和外在差异 B．相对差异和绝对差异 C．年龄差异和性别差异 D．个体差异和群体差异 15．人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理