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六年级下册语文期末试卷 附答案 六年级下册语文期末试卷lpar;附答案rpar; 六年级语文下册期末试题 一、书法展示： 请在下面的格子里展示你的钢笔字，自己确定内容，可选择名言、诗句或课 文内容等。友情提醒：注意控制所选内容的字数，注意行款！ 二、积累运用。 1.拼音写词语。 shuò guǒ cān guǎn là zhú quán h?ng zhēng zhá 2．给“肖”加偏旁，把故事补充完整。 ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城 市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。 3．在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。 ( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽 ( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨 4．词语巧搭配： （ ）的色彩 震惊（ ） 不时地（ ） （ ）的情趣 忍受（ ） 小心地（ ） （ ）的眉头 收敛（ ） 不舍地（ ） 5.求写句子。 （1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句） （2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句） （3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。 （改为第三人称转述句） （4）濛濛的细雨润湿了眼前的景物。（改为“把”字句和“被”字句） 6、用修改符号修改下面一段话。 在今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营的活动真是五彩缤纷，丰富 多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵、写生、做军事游戏等??夏令营活动既丰富了 我的假期生活，而且开阔了我的眼界。 三、阅读感悟。 （一）根据课文内容判断。 1、“不到长城非好汉，屈指行程二万”中“二万”是个确定的数。（ ） 2、《回忆爸爸》一文中的“爸爸”指海明威。（ ） 3、世界上压根就不存在五瓣儿丁香。（ ） 4、《唯一的听众》一文中的听众指的是一位音乐学院的教授。（ ） （二）课文理解： ①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在这境界里，连骏马和大牛都有时 候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。③这次，我看到了草原，那里的天比 别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线 勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹， 又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 。⑥空气是那 么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。⑦四面都有小丘， 平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都 像给无边的绿毯 。 （1）上文的句序已被打乱，请作调整。正确的顺序为：（ ） （2）在文中的横线上填上缺漏的词语。 （3） “一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中 的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。 （4） “翠色欲流”描写了 ，“一碧千里”描写了 （A绿的颜色；B绿的神态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思 （5）用“～～”画出两个比喻句。 （三）美文品读： 谁是最优秀的人 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时 看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩 不多了 得找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道: “我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。” “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ） 要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手 苏格拉底笑了笑，没说什么。 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都 婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助 手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那 位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。 半年之后，苏格拉底眼看