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《麦琪的礼物》
教学目的: 本文教学充分发挥学生的主体作用, 让学生在教师的点
拔下自读自悟,领悟善良的人性、高尚的情感。
教学片断:
师:通过小说情节的品读,艺术构思的享受之后,让你们当
一回老师,说说你是如何理解世界上最感人的最宝贵的情感——爱。
生:(思考,有人想站起来了)
生 1:患难见真情。两颗贫穷但都高尚而善良的心碰到一起,
真情的火花更让人感动。 人世间的心灵是纯净的, 没
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