高考历史（岳麓版）一轮复习课件：必修 第1单元 中国古代的中央集权制度 第1讲.ppt

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 史料主旨 解读信息 史料一：秦朝监察机构所体现的专制主义中央集权 史料二：周秦创制的影响 史料三：专制主义中央集权制度的局限 2．充分体现出“家天下”的特点，“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。国与家同治，这是封建时代的统治特点。 3．形成了中央垂直管理地方的形式，地方绝对服从中央，最后集权于皇帝，加强了中央集权。 4．秦朝建立的这一套从中央到地方的官僚机构，选官不问身份，实行俸禄制度，官位概不世袭，重要官吏由皇帝任免、调遣。 考试大纲规定的考试范围 2011年 2012年 2013年 (卷Ⅰ、Ⅱ) 2014年 (卷Ⅰ、Ⅱ) 2015年 (卷Ⅰ、Ⅱ) (1)商周时期的政治制度 T24，西周政治对秦汉统一的影响；董仲舒的大一统思想 —— 卷ⅠT24，西周分封制下的墓葬等级规定 卷ⅠT24，宗法制对后世皇权统治的影响卷ⅡT24，分封制、礼乐制 —— (2)秦中央集权制度的形成 —— —— —— —— —— C 定位知识 解读题干 西周分封宗法制；战国时期分封宗法制瓦解和秦国中央集权的形成 信息：西周墓葬——等级规定严格；战国秦国——无明显等级差别；东方六国——等级差别明显 主旨：可知战国时期分封宗法制已受到破坏，但地域差别明显 辨析选项 战国时期东方六国的墓葬仍然存在明显的等级差别，而秦国仅君主墓葬明显高于其余墓葬，这充分表明战国时期秦国率先由等级序列明显的分封制走向了中央集权统治，故选C项。由于铁器牛耕的推广导致分封制瓦解，A项表述错误；分封制中的等级规定表现的是分封制下的等级序列，B项表述错误；战国时期分封制走向瓦解，D项表述错误 2．联：据题干情境，关联相关历史现象或历史阶段特征，回忆所学的历史现象的本质及历史发展规律进行思考。 3．析：在判断和关联历史知识的基础上，分析各备选项的内涵及其与题干情境的关系，运用历史本质、历史发展规律的相关知识，进行判断和选择。 栏目导引 对接高考 多维提能 课后达 标检测 考点突破 逐层提升 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 栏目导引 对接高考 多维提能 课后达 标检测 考点突破 逐层提升 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 历史脉络 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 串点引线 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 第1讲　商周的政治制度与秦朝中央集权制度的确立 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 史料主旨 解读信息 史料一：受封诸侯对周天子的义务 史料二：宗法制的突出原则 史料三：分封制与宗法制的政治目的 栏目导引 对接高考 多维提能 课后达 标检测 考点突破 逐层提升 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度 栏目导引 对接高考 多维提能 课后达 标检测 考点突破 逐层提升 必修部分第一单元　中国古代的中央集权制度