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学校章程打印 **镇中心学校章程 **镇中心学校 **镇中心学校章程 第一条 为了发展教育事业，促进全民族素质的提高，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《小学管理章程》等有关法律、法规，制定本章程。 第二条 学校名称：**镇中心学校；学校地址：XX 县**镇许庙村。**镇中心学校实行在上级教育部门领导下的校长负责制，校长是学校的法人代表，校长负责学校的教育教学和其他行政管理工作。 第三条 学校性质：本校是全民所有制事业单位。举办者为XX 县教育局。 第四条 办学宗旨：遵照国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，为提高全民素质，为培养实施科研成果、科教兴国战略需要的各类人才，打好小学阶段全面的素质基础。学校以“习惯养成教育”为办学特点，“立足潜能开发，培养健全人格，促进学生的最优发展”，办成具有一定示范作用的农村寄宿制小学，为实施农村小学全面实施素质教育做出应有的贡献。 第五条 学校培养目标：培养初步具有爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好的品德；初步具有遵守社会公德的意识和文明习惯；初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格；初步具有自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力；初步具有相应的文化知识的身体健康的小学毕业生。 第六条 学校资金来源：上级财政部门按规定拨给学校经费。 第二章 管理机构 第七条 按照“分级管理，分工负责”的原则。 第八条 学校实行校长负责制。校长为法定代表人，由国家教育行政部门聘用。行使下列职权： （一）主持制定教育教学计划、确定学校办学目标和学校发展规划； （二）依据国家的教育方针和实际情况，决定学校教育、教学中的重大问题。领导、指挥学校教育、教学及一切教育教学服务行政事项； （三）合理安排使用学校经费和各种资源； （四）制定学校内部管理的方案； （五）制定学校管理的规章制度； （六）任免学校各职能部门负责人； （七）对教职工进行考核、评估； （八）组织实施学校教职工的继续教育； （九）维护学校教职工的合法权益； （十）上级教育行政部门对校长授予的其他职权。 第九条 根据工作需要，可设副校长一名，协助校长工作。 第十条 学校设教务处、总务处、政教处等机构，其负责人按干部管理权限报批后开始聘任。 第十一条 充分发挥教师党支部在学校的政治核心作用。 第十二条 建立由校长主持的校务委员会，学校的重大问题经校务 委员会审议决定。 第十三条 建立由校长主持的教职工代表大会制度，并充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。 第十四条 保护教师的合法权益，设立隶属于教代会的校内教师申诉小组，由党、政的有关人员和教职工代表组成，受理教师的申诉。 第三章 财务和财产管理 第十五条 学校的一切财务在校长的领导下，由总务处统一管理。 第十六条 学校中的固有资产属于国家所有，学校不得随意转让、拍卖，确保国有资产不受损失。 第十七条 学校严格执行国家财务法规及财政部、原国家教委颁发的《学校财务管理制度》，并以此建立本校的财务、会计制度。 每学期结束时向教代会或全体教职工做财务会计报告，公布帐目，接受监督。 第十八条 学校每学期对固定资产进行一次清查盘点，做到帐、卡、物相符。 第十九条 学校严格执行国家物价部门的规定，按批准的项目和标准收费。 第四章 教育教学工作 第二十条 学校教育教学工作的指导思想是：充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育， 促进学生主动、全面、和谐发展，全面提高教学质量，不断提高办学水平。 第十二条 学校德育工作： （一）将学校德育摆在首位，校长负责，教职工全员参与，教书育人，服务育人。 （二）切实发挥德育对学生成长和学校工作导向、动力和保证作用。实施德育紧密同学科教学结合，通过工作和各种教育活动，结合团队教育、家庭教育和社会教育等途径，发挥各自作用，形成合力，形成良好的社区育人环境，完成德育任务。 第二十二条 学校教学工作 （一）实施国家或省级教育行政部门发布的课程计划、新课程标准，使用经国家或国家授权的省级审定的教材，使用实验教材，须经有关教育行政部门批准。 （二）学校的基本教学语言文字为汉语言文字，推广使用普通话和规范文字。 （三）学校教学面向全体学生、因材施教，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确