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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师资格证考试面试结构化常考题型4 教师资格证面试试题：教师资格证考试面试结构化常考题型4 2019教师资格证面授面试课程  1.班主任总是占用学生的上课时间讲纪律，学生很反感。你怎么看?  【参考答案】  无规矩不成方圆，班主任需要培养学生遵守纪律，但是占用学生的自习时间，无论对于老师还是学生都会产生不良的影响，因此我坚决反对这位班主任的做法。  第1：学生的时间是有限的，每天需要处理各科老师布置的作业，需要回顾复习已学的知识，占用学生的自习时间，客观上会对学生课余时间分配造成影响，不利于学生的良性发展和循环。因此，班主任应该把时间留给学生。  第二：占用课上时间，引起学生的反感，久而久之，会造成师生关系的恶化，教师的良好形象会在学生的心中大打折扣，丧失教师的威信和威严，与“讲纪律”的初衷背道而驰。因此针对于给师生带来的不良影响，建议这位班主任调整自己的方法，培养有纪律的良好班集体。比如：“抓典型”，对于不遵守纪律的领头学生，班主任可以课下主动找到他们，进行有效的引导，情节严重的进行批评或者家访;通过召开以“遵守纪律”为主题的班会，营造良好的班级氛围，用集体的力量约束班级的纪律;在日常的生活中，不断灌输讲纪律的好习惯，慢慢培养学生自律的行为。  总之，良好的班级纪律可以带给学生良好的学习氛围，需要师生的共同的努力。  2.学校暑假组织老师学习，有老师对这种安排有想法，你怎么看?  【参考答案】  利用学校组织的培训活动，提升自己的教学质量，本是一件值得鼓励的好事，但是占用了老师暑假的休息时间，难免会造成个别老师的抵触情绪，可以理解，因此我会辩证的看待此问题。  第1：如果因为有的老师已经安排好自己的暑假生活，但却由于学校组织活动而中断或者推后，很容易造成不满的情绪，那么学校应该反思，是否提前没有通知教师参加培训，造成老师的困扰，并且学校应当及时跟老师沟通和协调以消除老师的不满。  第二：如果是因为有的老师不求上进，不想参加学校组织的任何培训活动，只满足于当前的教学现状，不追求教学质量。那么学校应该及时跟老师沟通，告诉老师应该要时刻学习zui先进的教学理念，树立终身学习的教学信念。每一位老师都应该有一个正确的理想，那就  是成为品德高尚、学术水平高深，并不断学习和创新的老师。  总之，作为老师应该积极利用身边的机会，提升自己的教学质量。  3.小李老师去山区教学，虽然条件很差，但是小李老师却认为跟孩子们在一起非常开心幸福，你怎么认为?  【参考答案】  大教育家泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。而小李的行为正是对教师职业完美阐释，因此，对于小李的行为感到十分的骄傲和赞同。  教育资源均衡意味着每个学生有着平等的受教育机会、公平的竞争机会，意味着每个学生占有的公共教育资源、所享有的受教育权利等都相对平等。因此，为了让山区的孩子接受公平的教育，需要小李这样的老师投身于伟大的教育事业。老师是人类灵魂的工程师，虽然辛苦，但是老师的付出换来的却是民族的希望和进步;能让更多的山区孩子接受良好的教育;能让更多的老师看到小李的光辉事迹，促进山区教育的发展。而小李老师正好借此机会，磨练自己的意志，实现自我价值。可以说zui大的“受益者“应属自身—精神的富足，可以通过支教，不断地完善自己的人际交往能力;通过集体活动，可以形成镜子效应，看到自身的不足，不断地完善自己;而且支教环境的艰苦，能让我们的适应性和耐受性增强;从而不断地形成正确的人生观，价值观，和世界观。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。  4.老师为了提高学生的学习成绩进行物质奖励，但老师停止物质奖励后，学生的学习成绩下滑，你怎么看?  【参考答案】  学生在没有物质奖励之后，成绩下滑，从根本上来说，老师没有有效的调动学生的积极性。首先，老师应该审视自己，学生成绩下滑的根本原因，是否是因为自己的教学方法不得当，自己的课堂枯燥乏味，不能够有效的调动学生的积极性，如果是自身的原因，应该提高自身知识储备，学习zui先进的教育理念，完善自己的知识结构，以便带给学生生动的、有趣的课堂。其次，老师应该注意自己奖励的学生的方式，不应该用过于贵重的物质作为奖励，一方面会带来很大的经济负担，另一方面也会造成学生的物质和虚荣心理。但是可以选择其它的奖励方式，比如：表扬墙上写上