部编版五年级语文19 父爱之舟【护眼版】-课件.ppt

《父亲》;; 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代画家、油画家、美术教育家。;自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。;蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼 席子 冤 枉 恍恍惚惚 高跷 糖果 偏僻 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 缴费 落榜 煮饭 兼做 嘲笑 枕边;划船比赛;宿;我会写;;形容舍不得离开。 神志不清、迷惘的状态。 精巧细致。 了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。;有感情地朗读课文，了解课文内容。; 作者为什么采用梦境的形式回忆往事？; 默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。;5; “小渔船”在全文中起什么作用？; 用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。; 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。; 第5自然段运用了什么描写方法？刻画出了一个怎样的父亲形象？; 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。; 第6自然段中的“新滋味”指的是什么？; 如何理解“我唯一的法宝就是考试，从未落过榜”这句话？; 文中多次写到姑爹的小渔船，这样写有什么用意？; ……醒来，枕边一片湿。; 课文的选材有什么特点？; 作者为什么以“父爱之舟”作为文章的题目？;; 本文围绕“父爱”这一中心，以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的爱子之情，表达了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。;视频欣赏：父爱短片《光之塔》;随堂练习;“人生道路中品尝到的新滋味”，这里的“新滋味”指的是（ ）;赞美父爱的名言 父亲的德行是儿子最好的遗产。 ——塞万提斯 父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！ ——冰心;【课后习题参考答案】;大雨大雪天父亲背“我”上学；凑钱供“我”上学，替“我”铺床；送“我”考学，夜晚行船，轮换摇橹；送“我”入学，为“我”缝补棉被。大雨大雪天父亲背??我”上学的场景给“我”的印象最深。;读下面的句子，回答括号里的问题。;◇我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？）;课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。;爹的小渔船，虚指父亲深沉的爱，以此为题，化抽象为具体。（3）“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。（4）“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，写出了父爱的伟大与深沉。;摘抄文中有关场景和细节描写的句子，并读一读。 搜集描写父爱的古诗词。;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所