成人高考高起点语文巩固提升题3.2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 成人高考高起点语文巩固提升题3.2 成人高考模拟题：成人高考高起点语文巩固提升题3.2 成人高考考前精品课程  11、对下面一段话所运用的修辞方法的判断，正确的一项是( )“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧!  A.引用 对比 比喻 借代 B.引用 对比 排比 夸张  C.引用 对偶 比喻 排比 D.引用 对偶 比喻 拟物 (C)  12、注意下列句中加线的部分，选出在修辞上与其他三项不同的一项( )  A.我还没迈进院子，就见娟娟飞出了房门，欢笑着向我奔来。  B.一只水鸟从水面上掠过，光滑的水面上立刻绣上了透明的花纹。  C.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。  D.明月端坐在山顶上，看上去，分明是一座巨大的灯塔。  (拟物，余为拟人 A)  13、选出对修辞手法分析不恰当的一项( )  ①一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻，又是夸张。)  ②云水间，满眼翻飞的挽幛;风雪中，满耳坚定的誓言。(上下两句构成对偶;“云水”借指“天地”;“风雪”借喻“革命斗争”;“翻飞的挽幛”也是比喻。)  ③是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己的儿女一样抚育着花秧，终于培育出这样绝色的好花?应该感谢那些为我们美化生活的人。(整个问句是设问，里面包孕着三个辞格：“汗水”是借代;“像……花秧”是明喻;“像……花秧”里面又包孕着“抚育”这一借喻辞格)  ④不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问句里分别包含两组排比句)  A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④  (②“翻飞的挽幛”不是比喻;③“抚育”不是借喻;④不是设问而是反问 B)  14、对下列各句运用的比喻修辞方法分析不恰当的一项是(4分)  A.明净的兴庆湖犹如一面照妖镜(“照妖镜”这个喻体，人们没有见过，越比越糊涂，改为“一面镜子”)  B.小强的脑瓜笨极了，就像桌子一样，不会动脑筋。(“人和桌子”没有相似的地方，比喻物和本体无相似点，不能构成比喻，改为“橡榆木疙瘩一样不开窍”)  C.足球队员个个身强力壮，如狼似虎地奔跑在绿茵场上。(感情色彩不一致，“如狼似虎”不能比喻朝气蓬勃的足球队员，改为“生龙活虎”)  D.荷花淀几个青年妇女从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭、缝衣透针一样快。(织布穿梭、缝衣透针”比青年妇女驾船不贴切，不符合她们在抗日战争时期积极、乐观、上进的性格，应改为“箭一样飞去了”)  (原比喻贴切，如改为“箭一般飞去”则与人物特点不协调 D)  15、对下面古诗句中加点的词语分析错误的一项是  众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。  (运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。)  笔落惊风雨，诗成泣鬼神。  (运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。)  试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。  (既是比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。)  瞑虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。  (运用反衬手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。)  (D项是以彻夜听雨写彻夜难眠，以表现游子思乡情深，不是反衬手法。)  16、填入下文横线上最恰当的一个比喻句是  熏风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，_______________  像铁骑驰骋在无边的草原。  像海浪涌着一艘艘的舰船。  像正在草坪上穿梭的剪草机。  像列队正在扬帆出海的小船。  (比喻句中要注意本体和喻体以及它们的相似点。本题中的本体是“麦浪扑打着汽车”这种景象，而不是一个具体的事物，因此CD两项是不合适的;A项则以“铁骑”为陈述对象，相应地本体也应以“汽车”为陈述对象，而原句中的本体则是以“麦浪”为陈述对象的。只有B项最合适。)  17、从修辞角度看，填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是  苦瓜苗就像一个____一样，自生自长，蔫蔫的，一副要死不活的样子。然而，它却努力地活了下来，便渐渐地长大