全面优化教学常规管理努力提高教育教学质量.pdf

全面优化教学常规管理 努力提高教育教学质量 张金小学教学视导汇报材料 我校现有 32 个教学班，共有学生 1494 人，在编在岗教职 工 96 人，其中省级骨干教师 1 人、市级骨干教师 10 人、中级 以上职称 47 人，学历达标率 100%。本学期，在市教育局的正 确领导和大力支持下， 我校全面贯彻教育方针， 大力推进课程改 革，深入开展教学研究，在优化教学常规管理、打造高效课堂、 提高教育教学质量、 落实校本课程等方面做了大量工作， 并取得 了一定的成效。 一、加强德育工作，创造良好育人环境。 学校坚持把德育工作放在首位，积极探索新形势下的德育 工作方法，认真落实《德育常规 30 条》，形成学校、社会、家庭 相结合的教育体系， 持之以恒地抓实学生的养成教育， 学生道德 品质、行为习惯良好： 一是充分发挥了红领巾广播室、橱窗、黑板报、班队活动 等宣传阵地作用。告诫学生时时遵守《小学生日常行为规范》 ， 每天安排领导、教师、学生值日，督查小组每日对学生检查，对 学生的道德观念的形成起到重要作用。学校坚持评选先进班级、 坚持评选优秀学生、优秀队员的活动，通过榜样激励全校学生。 二是始终把爱国主义教育贯穿学生思想教育之中，规范班 会，晨会序列活动，规范月主题教育活动。坚持升降国旗制度， 认真组织国旗下讲话，做到有内容、有记载。重大节日，纪念日 开展活动也是我校的优良传统。 三是大力加强校园文化建设，努力发挥环境育人功能。首 先明确一个理念。 树立文化校园理念， 在深入挖掘学校发展历史、 优良传统、文化底蕴的基础上，明确办学思路、发展目标、校训 校风等内容， 并在学校橱窗进行悬挂或张贴。 其次，加强 “三风” 建设。以“爱生”和“敬业”为主题开展师德教育，帮助教师树 立正确的教育观、人生观、价值观。加大教师培训力度，促使教 师树立现代教育理念，掌握现代教育技术，改进教育教学方法， 着力建设爱生敬业、科学严谨的“教风” ；加强对学生的德育教 育和引导， 从培养学生良好的行为习惯和学习兴趣着手， 着力建 设勤奋好学、乐于探究的“学风” ；认真抓好班级和团队工作， 积极开展班级文化活动和主题实践活动，开展好“三好”学生、 优秀班 （团队）干部、优秀少先队员等评选活动， 以评选促争创， 建设团结向上、 互助友爱的 “班风”。 第三， 打造书香校园。 在 “文化环境育人”的办学理念指导下， 学校开展了系列读书活动， 给学校、老师和学生带来了显著变化。校园环境美化活动，使校 内花草树木搭配适宜，碧草如茵；引人注目的巨幅标语、教学楼 内外贴（挂）的古今中外名人读书名言宣传牌，统一的办公室教 室门牌，透出淡雅的书卷气息；每个班级的黑板报，均由各班自 己设计， 内容丰富， 图文并茂， 定期更换； 学校阅览室全天开放， 校园各处的宣传橱窗特色鲜明， 反映了师生的集体智慧。 所有这 一切，令书卷的气息扑面而来，让书香的芬芳溢满校园，为师生 共同徜徉书海、浸润书香创设了浓郁的书香文化氛围。 二、加强制度监管，确保课程计划落实 为了严格执行课程计划， 确保学校教学工作稳步推进，