部编版二年级语文23.祖先的摇篮【第1课时】课件.ppt

;;1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。;吴城： ［清］（约公元一七三五年前后在世）字敦复，号鸥亭，浙江钱塘人，吴焯之子。生卒年均不详，约清世宗雍正末前后在世。为监生。好聚书，搜求校勘，数十年丹黄不去手。乾隆十六年，（公元一七五一年）高宗南巡，城与厉鹑同作《群仙祝寿》及《百灵效瑞》二剧本，《曲录》演以迎驾总名《迎銮新曲》。;自读提示：;读一读;? tāo;;; 这篇课文用问句的形式给我们介绍我们的祖先在原始森林里的生活状况。;祖;啊;浓;望;蓝;摘;掏;赛;忆;祖先： 摇篮： 原始： ;树荫： 一望无边： 苍苍茫茫：;原始 古老; 再读课文：;第一部分(第1小节)引出摇篮。借爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”。 第二部分(第2、3小节)想象祖先的生活。写对祖先在原始森林中的生活的想象、猜测。 第三部分(第4小节)发出感慨。重申古老的原始森林是人类祖先的摇篮，照应开头。;初读课文后，你感受到了什么？;;2．读词语，写拼音。 祖(　　　)国　　蓝(　　　)天　　　　　 掏(　　　)蛋 回忆(　　　)　　　　　 逮(　　　)住　　蔷(　　　)薇;3．辨字组词。 祖（　　　　） 啊（　　　　） 掏（　　　　） 组（　　　　） 阿（　　　　） 淘（　　　　）;4．根据课文内容说一说，我们的祖先都在“摇篮”里做了什么？ ______________________________________________________________________________________