部编版二年级语文23.纸船和风筝课件.ppt

20.纸船和风筝 ;教学目标 ;要求 1、先自读课文，圈出不认识的字，把不会认的字通过查字典等方法注上拼音。 2、把不懂的地方画出来，与同桌交流。 3、把“我会认”读三遍。;生字练兵场;坏 抓 莓 幸 福 吵 受;坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受;坏人 乐坏了;我 会 写;;;;;;;;; 1.他想了想，就扎了一只风筝。 2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 3.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 4.过了几天，松鼠再也受不了啦。; 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。; 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”; 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。; 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 ; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。; 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。; 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。; 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到???小溪里。; 我 会 做 你在生活中和谁闹了矛盾呢？如果有，就在纸条上写上你要对他说的话，放在纸船里，把它送给对方。真心地祝福你的朋友幸福、快乐。; 友谊 友谊就是风筝飘呀飘， 友谊就是纸船漂呀漂。 友谊是得到了就会快乐， 友谊是失去了就会难受。 友谊就是祝你幸福！ 友谊就是祝你快乐！ ;▲我的发现 纸船 呀 ， 到小熊的家门口。 风筝乘着风 呀 ， 到松鼠家门口。 ;我 会 填;看图选择“飘”、“漂”说一句话;（ ）＋ （不） ＝ 坏;20.纸船和风筝