部编版六年级语文（上课）17.古诗三首-课件.pptx

17 古诗三首;簸 [bǒ]; 黄河，全长约5464公里，流域面积约79.5万平方公里，是中国境内长度仅次于长江的河流。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡日曲，呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海。; 由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。 ; 但是在中国历史上，黄河及沿河流域的人类文明带来很大的影响，是中华民族最主要的发源地之一，所以中国人一般称其为“母亲河”。黄河是中国第二长河，世界第五大河。; 看着壮阔无比的母亲河，你能想起哪些关于黄河的诗句？;大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》;浪淘沙; 刘禹锡（772-842年），字梦得。唐朝中晚时期著名诗人，有“诗豪”之称。曾任监察御史。;1.九曲黄河??里沙，浪淘风簸自天涯。;2.如今直上银河去，同到牵牛织女家。;1.“九曲黄河万里沙”一句，“九曲”极言黄河的＿＿＿＿＿，“万里”写出了黄河的＿＿＿＿＿。;3.黄河是雄伟壮阔的，作者为何会想到银河去寻找牛郎织女的家呢？他们的家会是怎样的？;牵牛织女：;同到牵牛织女家。; 他们的家：男耕女织、宁静祥和，是那样安宁美好，难怪作者想“同到牵牛织女家”。 诗人刘禹锡用精练的语言,将现实中汹涌的黄河与想象中静谧的银河相融,寄托了作者对田园牧歌式生活的憧憬。这是多么奇伟的想象。; 这首诗写实与想象相结合，描写与夸张相映照。前两句写实，描写了黄河奔腾万里的雄浑气势：“九曲黄河”，泥沙万里描其形，“浪淘风簸”绘其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。 这触发了诗人的豪情，从而产生了浪漫的想象。使他从黄河想到天边，想到天上的银河，想到隔河相望的牛郎、织女。后两句夸张地写黄河源远流长，给人留下无限的遐想和无穷的韵味。; 这节课,我们欣赏了唐代诗人刘禹锡创作的《浪淘沙》古人用他们的双脚踏遍了祖国山川河流，用饱含深情的语言写下无数千古不朽的名篇。 课余请大家收集有关刘禹锡的古诗读一读，去领略中华民族特有的古诗古韵，总结他的诗歌特点： 1.取境优美。? 2.精炼含蓄。 3.默写这首诗。? 4.积累刘禹锡的诗。;春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 《春晓》（唐?孟浩然 ） 好雨知时节，当春乃发生。 《春夜喜雨》（唐? 杜牧） 迟日江山丽，春风花草香。 《绝句》（唐?杜甫） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《早春呈水部张十八员外二首》(唐?韩愈);走近作者; 晚唐时期著名诗人，和同时代的另一位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜”。现今存诗500首。他的诗或感怀时事、忧虑朝政，或表现对民生疾苦的关怀与同情，或抒写对历史兴亡成败的深沉感慨，或借题发挥讽刺现实，或寓于着深刻的历史和政治见识。;注释：;江南春; 辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候建造的许许多多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙的烟雨之中。; 从公元420年至589年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城健康（今南京市）尤多，据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。; 诗中描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？; 从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展，应该是晴天的景象，但后两句却写到了烟雨，如何理解？矛盾吗？; 《江南春》可谓是描写春天景物的千古名篇，里面用到很多映衬的手法，使得作者笔下的春天多姿多彩，意趣盎然。你能找出哪些？; 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这句话给你什么样的感受？; 诗人所处的晚唐时期，已呈现出衰败的趋势，战乱不断，民不聊生，而当朝统治者却依然醉生梦死，效仿南朝，不惜代价大建佛寺，想祈求神灵保佑，江山稳固。《江南春》既描写了江南莺歌燕舞、桃红柳绿的无限风光，同时也有对历史兴亡的深沉感慨。;课后练习：;书湖阴先生壁;书湖阴先生壁;走进作者：;书湖阴先生壁;开门。闼：小门。;茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。;茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。;一条曲折的小溪紧紧地围绕着绿油油的田地，两座青山推门而入，送来了青翠欲滴的山色。;一水护田将绿绕，两山排闼送青来。;这首诗描写了哪些景物？; 这首诗的主要内容是什么？ 表达了作者怎样的思想感情？; “护田”“送青”把山水拟人化，传达了怎样的感情？; 后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“