部编版六年级语文（上课）27. 有的人—纪念鲁迅有感-课件.pptx

走近鲁迅;1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。;有的人;人民诗人臧克家; 臧克家一生有80年的创作历程,时间之长，成果之富，无人可比，堪称我国现当代的“诗坛泰斗”。 2000年1月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。建国后，臧克家多作政治抒情诗。《有的人》就是其中最有代表性的一篇。; 1949年10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集，于11月1日写了《有的人》这首短诗，抒发自己由纪念鲁迅所引起的无限感慨以及对人生意义的深刻思考。 ;有的人， 骑在人民头上：“啊，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。;骑在人民头上的 人民把他摔垮; 给人民作牛马的 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人, 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活的人, 群众把他抬举得很高,很高。;小组讨论;思考：;有的人活着，他已经死了；;有的人 骑在人民头上：“啊，我多伟大!”;有的人 骑在人民头上：“啊，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。;有的人 把名字刻入石头，想“不朽”；;有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。;有的人 他活着别人就不能活；;把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。;我们可以怀着＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情读这首诗。;前：指“肉体的生存”;骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人???不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。;根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来： ;讨论：文章在赞颂鲁迅的同时，为何要花费相同多的笔墨，刻画另一种截然相反的形象？;学习了这首诗，我们懂得了哪些道理？;《野草·题辞》：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”;;世说鲁迅;　　野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。 　　但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。 　　我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。;B;4.上文的中心是＿＿＿ 　A.赞美野草，表达作者对腐朽势力的憎恶。 　B.赞美野草，表达作者甘愿牺牲一切的精神。 　C.以野草自喻，同时表达将自己的一切奉献祖国 的人民的愿望。 　D.以野草自喻，同时对黑暗社会以猛烈的抨击。