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那一刻,我长大了; 第二天,我一来到教室,发现同学们都小心地护着自己的鸡蛋,有的用盒子装着,有的用软纸包着,还有的一直握在手里。大家不敢跑,不敢碰,不敢跳,甚至连说话都轻声细语。就这样,不断有同学发出惊叫或叹息声,教室里弥漫着鸡蛋的腥味,地上时不时就看见蛋壳、蛋清、蛋黄摊在地上的情形。“咔嚓”,又一个鸡蛋落地了,我不禁吸了一口凉气,摸了摸我的鸡蛋,还好,没碎。今天的我与往常完全不同,平时一下课就疯跑的野丫头,只好老老实实地待着,站有站相,坐有坐相,完全变成了文静的“淑女”。; 就这样,到了第三天,当老师统计保护鸡蛋的结果时,竟没有一个成功的:班上的同学的鸡蛋都碎了,包括我的。同时老师也告诉了我们保护鸡蛋的用意:父母每天不都是这样“心惊肉跳”地看着我们长大吗?我们就像是这一个个鸡蛋,每天在父母小心翼翼地呵护下成长,父母关心我们胜过关心他们自己。
父母保护我们像我们保护鸡蛋,必须很小心,很谨慎……我的眼前顿时浮现了一组组父母为保护自己的子女而置自己于不顾的图片。也就是在那一刻,我知道自己已经长大啦……; 点评:小作者开头点题:成长只在一刹那。中间就具体叙述一件让自己感到瞬间长大的事:保护鸡蛋,接着写感受父母小心翼翼保护我们,事情经过清楚明白,感受真实深刻。结尾照应开头,使文章结构完整,主题突出。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。十月-21十月-21Sunday, October 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:46:2512:46:2512:4610/3/2021 12:46:25 PM
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。十月-2112:46:2512:46Oct-2103-Oct-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:46:2512:46:2512:46Sunday, October 03, 2021
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15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。十月 2112:46 下午十月-2112:46October 03, 2021
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/10/3 下午 12:46:2512:46:2503 October 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:46:25 下午12:46 下午12:46:25十月-21
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