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教师资格证考试：小学教育知识与能力2 教师资格考试模拟题：教师资格证考试：小学教育知识与能力2  小学教师资格证高效通关课程  一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将正确选项的字母填入括号内。本题共21小题，每小题2分，共42分)  1.《爱弥儿》的著者是( )  A.康德  B.裴斯泰洛齐  C.卢梭  D.洛克  2.教育的双重文化属性表现在( )  A.教育对生产力的促进作用  B.教育再生产劳动力  C.文化体系  D.教育为文化本体  3.我国实行的第1个现代学制是( )  A.壬寅学制  B.癸卯学制  C.壬戌学制  D.壬子癸丑学制  4.( )是指实际工(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实 际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。  A.叙事研究法  B.实验研究法  C.行动研究法  D.质的研究法  5.校园文化属于( )  A.显性课程  B.隐性课程  C.国家课程  D.地方课程  6.( )是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。  A.实践活动法  B.实验法  C.发现法  D.参观法  7.我国zui早采用班级授课制是在( )年。  A. 1856  B.1860  C.1862  D.1866  8.教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和( )  A.编写教案  B.设计教法  C.设计板书  D.做好备课计划  9.“教学与发展”的思想是由( )提出的。  A.赫尔巴特  B.赞科夫  C.巴班斯基  D.布鲁纳  10.以下不属于安全教育的基本途径的是( )  A.课堂教学  B.专题活动  C.综合实践活动  D.心理健康教育 11.德育过程的基本矛盾是( )  A.教育者与受教育者之间的矛盾  B.教育者与德育内容之间的矛盾  C.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾  D.受教育者与教育内容之间的矛盾  12.班主任工作总结一般分为( )  A.学年总结和学期总结  B.全面总结和专题总结  C.班级总结和教学总结  D.学习总结和活动总结  13.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是( )  A.思维  B.想象  C.注意  D.复述  14.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的( )特征。  A.灵活性  B.独创性  C.发散性  D.流畅性  15.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的( )阶段。  A.发现问题  B.理解问题  C.提出假设  D.验证假设  16.下列关于气质的描述正确的是( )  A.气质是一种稳定的心理特征  B.人的气质是通过后天因素造成的  C.气质有好坏之分  D.气质能决定一个人未来成就的大小  17.课堂问题行为的类型可以划分为( )  A.人格型和行为型  B.内向性问题行为和外向性问题行为  C.行为型和情绪型  D.情绪型和人格型  18.人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是( )  A.情绪记忆  B.形象记忆  C.动作记忆  D.情景记忆  19.逆反心理出现在( )阶段。  A.中学  B.小学  C.幼儿  D.大学  20.詹姆士和朗格提出了( )  A.丘脑情绪理论  B.情绪的认识一评估说  C.情绪的机体知觉理论  D.情绪的动机一分化理论  21.治疗恐怖症最常用的方法是( )  A.肯定性训练  B.合理情绪疗法  C.系统脱敏法  D.松弛训练  二、辨析题(判断正误，并说明原因。本大题共4小题，每小题8分，共32分)