北师大小学语文二年级教案.pdfVIP

北师大小学语文二年级教案 你知道怎么写北师大小学语文二年级教案吗 ?在节日到来的 时候，人们可以表达祝愿的方式有很多，这其中，送贺年片就是一种 常见的表达问候的方式。 一张张精致的贺年片， 寄予着我们多少祝愿 和期望呀 ! 一起看看北师大小学语文二年级教案 ! 欢迎查阅 ! 北师大小学语文二年级教案 1 ( 一) 营造氛围 ( 课前播放《新年好》歌曲 ) 1. 课前播放的是什么歌曲 ?每到新年我们都要相互祝愿，你知道 平常都用哪些方式向我们的亲戚好友表达自己的祝愿呢 ?( 打电话、发 电子邮件、写送贺年片等。 ) 是呀，在新年收到一份神奇的祝愿，收 到一张精致的贺年片， 的确是一件兴奋的事， 其实在我们的四周还有 很多格外的贺年片，今日，我们就来学习一首叫《贺年片》的小诗， 看老师板书课题。 2. 板书课题，齐读课题。 ( 二) 初读课文，自学生字 1. 自由读课文，听清老师的两个要求： A 把句子读通顺，读正确。 B 把预习中画出的生字想方法记住它。 2. 同桌合作读，读课后生字表中的生字。 ( 三 ) 检查生字 1. 带拼音的生词，你会读吗 ?( 课件出示带拼音的生字词。 ) 2. 我去掉拼音，你会不会读 ?( 课件出示去掉拼音的生字词。 ) 3. 这一次更难了， 看，单独的生字你还会读吗 ?( 课件出示单独的 生字。 ) 4. 小好友识字的本事可真大，那课文读得怎么样 ?谁想读 ?( 指 4 名同学接读。 ) 其他同学仔细听，边听思索：这篇课文写了谁送给我 们什么贺年片 ? 5. 这篇课文，写了谁送给我们什么贺年片 ?依据学生说，课件出 示不同的贺年片。 ( 这就是大自然送给我们的贺年片，你最喜爱 哪 一张 ?在课文中找到所在的小节读一读， 再自己说说为什么喜爱 。) ( 四) 读中感悟，朗读表达 ( 依据学生的选择，打乱课文顺序，老 师引导学生理解课文 ) 1. 学生自由读所选的小节，并练习说。 2. 课堂沟通汇报： 绿色的贺年片： A 你喜爱 哪张贺年片 ?你读给同学们听听， 你说说为什么喜爱 ? B 森林祝愿我们什么 ?指名读祝愿的话。 C 谁来饰演森林爷爷 ?( 戴头饰 ) 你是谁 ?你祝愿孩子们什么 ?真佩 服你，你的表演能力很强呢 ! D 森林爷爷祝愿我们身体健康，心情开心，你想想它还会祝愿我 们什么 ?谁来再饰演森林爷爷，你还祝愿我们什么 ?( 孩子们，我还要 祝愿你们多学学问，为国家做贡献。 ) E 老师戴头饰 ( 我是谁 ?) 。老师范读。 F 你们收到我的祝愿想说点什么 ?带着这种兴奋的心情，再读一 读这一段。 白色的贺年片： A 你哪张贺年片 ?你读给同学们听听，说说你为什么喜爱 这张 贺年片 ? B 想不想当白鸽到蓝天飞上飞行