绘本《妈妈抱抱我》教案.pdf

名师精编 优秀教案 小班绘本《妈妈抱抱我》 ○设计与执教：王小华 ○时间： 11 月 4 日 ○地点：小三班 【设计思路】 小班的孩子依恋情节很重，特别需要安全感， 妈妈的爱“ ”是小班孩子最熟悉 的话题，他们喜欢大人抱抱、亲亲，需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会 学会爱别人、爱社会、与人友好相处。爱是孩子情感世界中重要的组成部分，根 据《纲要》对语言领域的教育内容与要求， “语言能力是在运用的过程中发展起 来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、 敢说、喜欢说、有机会说， 并能得到积极应答的环境。 ”通过教师与幼儿共同对绘本故事《妈妈抱抱我》的 解读，从动物妈妈和动物宝宝之间爱的亲密动作， 让幼儿感受妈妈对孩子表达爱 的方式，从而让幼儿体会妈妈对孩子拥抱的温暖和幸福。 【活动目标】 1、引导幼儿观察图片，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 2、通过活动培养幼儿在集体面前大胆的表现能力。 3、通过活动，感受妈妈和身边人的爱及拥抱的温暖与幸福。 【活动准备】 1、环境准备：（场地布置见图 1 所示） 名师精编 优秀教案 听课教师位置 2、教具准备： 1、《妈妈抱抱我》PPT课件。 2、歌曲《爱我，你就抱抱我》 【活动重点】了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式， 从而感受妈妈对孩子的爱。 【活动难点】通过活动让幼儿在愉快的氛围当中， 跟喜欢的人拥抱， 感受拥抱的 温暖和幸福。 【活动过程】 （一）谈话导入，用语言来表达对妈妈的爱。 1、小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（幼：我爱妈妈，因为妈妈也爱我 们。） 2、妈妈是怎么爱你的呢？ （幼：妈妈给我买好吃的，还给我买新衣服· ·····） （二）教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。 你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱它们的宝宝的？ 1、出示（ PPT2、PPT3），感受鸡妈妈对小鸡宝宝的爱。 名师精编 优秀教案 小朋友们你们看一下草地上， “叽叽叽 ”，带着孩子们做游戏的是谁呢？ （鸡妈妈、 3 只小鸡）小朋友们这是个小问号哦，当问号出现的时候就说明是有问题想来考 考我们的小朋友哦？ --鸡妈妈是怎样抱小鸡的呢？ --鸡妈妈用翅膀轻轻地抱小 鸡。 2、播放小狗的叫声。出示（ PPT4、PPT5），感受狗妈妈对小狗的爱 --听听是谁在叫呀？（小狗）那你们看看图片上都有些谁呀， （有狗妈妈和 2 只 狗宝宝）那你们知道小狗们在干什么吗？ （在，玩小皮球） 看，小问号又出现啦， 让我们来看看，有什么问题需要我们的帮助？ --狗妈妈怎样爱小狗呢 ?--狗妈妈用 舌头轻轻地舔小狗。 3、出示（ PPT6、PPT7），了解鸟妈妈的爱出示鸟妈妈和小鸟。 --是哪个动物妈妈住在高高的大树上呢？（鸟妈妈和小鸟） --她们在干嘛呢？（再喂宝宝们吃虫虫） --鸟妈妈是怎样爱小鸟宝宝的呢？ --鸟妈妈用嘴巴轻轻地挠小鸟。我们也来试一试吧！ 4 、出示 (PPT8)小女孩她很想知道大象妈妈是怎样爱大象宝宝的？ 所以她就去看书，从书中找答案。 5、出示（ PPT9）图片，了解大象妈妈对小象的爱 大象妈妈是怎样爱她的孩子的呢？象妈妈用鼻子轻轻地抚摸小象。 小结：原来啊，每种动物妈妈爱动物宝宝的方式都是不一样的，但都很温暖、很 舒服。所以，宝宝们最爱在妈妈的怀抱里了。 图片中的小女孩女孩看到