部编版五年级语文2 落花生【交互版】-课件.ppt

;打一植物;花 生;作者简介;半亩 吩咐 榨油 便宜 石榴 矮小 播种 浇水 茅亭 爱慕;根据教室的面积，估算半亩大约是几个教室。;榨油;亩;多音字;;结构：;结构：;读课文，理清文章的结构。;种花生;浇水;买种; 我们家的后园有半亩空地。……没过几个月，居然收获了。;品读课文; 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。;品读课文;状元成才路; “我们”姐弟几个在一起说到了花生的哪些好处？;品读课文; 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。;;; 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。;从父亲的话中可以看出花生具有什么特点？; 那??，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。; 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。;小小辩论会： 在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？;落花生;课堂小结;拓展延伸;状元成才路;军人;一、给下列生字组词。;二、根据意思在文中找出对应的词语，写在后面的括号里。;三、课外阅读。;分角色朗读课文。说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。;从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？;课后习题参考答案;小练笔 花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。;课后习题参考答案;参考答案： 梅花 冬天，大地万物都沉睡了。而它们——一朵朵小小的梅花，却凌寒开放、傲然挺立。它们从不与百花争夺明艳的春天，也从不炫耀自己的美丽，只在傲雪寒霜的冬天，默默吐露着芬芳。即使凛冽的寒风把它们吹得东倒西歪，;课后习题参考答案;运用本课新学习的生字词造句。 读许地山的其他作品。（如：《春的林野》等） 花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人，你会想到哪些人？试着写一段话。;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所