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第二讲:TOPSIS法
2 / 34
TOPSIS法(Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) 可翻译为逼近理想解排序法,国内常简称为优劣解距离法
TOPSIS 法是一种常用的综合评价方法,其能充分利用原始数据的信息, 其结果能精确地反映各评价方案之间的差距。
模 型 介 绍
3 / 34
1
层次分析法的一些局限性
4 / 34
(1)评价的决策层不能太多,太多的话n会很大,判断矩阵和一致矩阵差异 可能会很大。
平均随机一致性指标RI的表格中n最多是15。
(2)如果决策层中指标的数据是已知的,那么我们如何利用这些数据来使得 评价的更加准确呢?
n
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
RI
0
0
0.52
0.89
1.12
1.26
1.36
1.41
1.46
1.49
1.52
1.54
1.56
1.58
1.59
学生
加权成绩
工时数
课外竞赛得分
蒋虹
89.7
32
5
时迎春
86.5
20
4
……
……
……
……
陶访枫
87.9
12
9
梁冷安
90.1
10
6
姜秀芳
82.6
12
3
一个小例子
小明同宿舍共有四名同学,他们第一学期的高数成绩如下表所示:
姓名
成绩
小明
89
小王
60
小张
74
清风
99
请你为这四名同学进行评分,该评分能合理的描述其高数成绩的高低。
5 / 34
一个很简单的想法:
6 / 34
姓名
成绩
排名
修正后的排名
评分
小明
89
2
3
3/10 = 0.3
小王
60
4
1
1/10 = 0.1
小张
74
3
2
2/10 = 0.2
清风
99
1
4
4/10 = 0.4
请你为这四名同学进行评分,该评分能合理的描述其高数成绩的高低。
(注:这里要求的评分可以类比于上一讲层次分析法中要求的那个权重)
该想法的不合理之处
7 / 34
姓名
成绩
排名
修正后的排名
评分
小明
89
2
3
3/10 = 0.3
小王
60 10
4
1
1/10 = 0.1
小张
74
3
2
2/10 = 0.2
清风
99 90
1
4
4/10 = 0.4
请你为这四名同学进行评分,该评分能合理的描述其高数成绩的高低。
可以随便修改成绩,只要保证排名不变,那么评分就不会改变!
一个比较好的想法:
姓名
成绩
小明
89
小王
60
小张
74
清风
99
最高成绩 最低成绩
: 99
: 60
构造计算评分的公式:
s–nin
nas–nin
姓名
成绩
未归一化的评分
归一化评分
小明
89
(89 — 60)/(99 — 60) = 0.74
0.74/2.1 =0.35
小王
60
(60 — 60)/(99 — 60) = 0
0/2.1 = 0
小张
74
(74 — 60)/(99 — 60) = 0.36
0.36/2.1 =0.17
清风
99
(99 — 60)/(99 — 60) = 1
1/2.1 =0.48
8 / 34
一个要说明的问题
姓名
成绩
小明
89
小王
60
小张
74
清风
99
卷面最高成绩 卷面最低成绩
: 100
: 0
s–0
构造计算评分的公式:100–0
姓名
成绩
未归一化的评分
归一化评分
小明
89
0.89
0.28
小王
60
0.60
0.19
小张
74
0.74
0.23
清风
99
0.99
0.30
9 / 34
三点解释
比较的对象一般要远大于两个。(例如比较一个班级的成绩)
比较的指标也往往不只是一个方面的,例如成绩、工时数、课 外竞赛得分等。
有很多指标不存在理论上的最大值和最小值,例如衡量经济增 长水平的指标:GDP增速。
构造计算评分的公式:
s–nin
nas–nin
10 / 34
拓展问题:增加指标个数
11 / 34
姓名
成绩
与他人争吵的次数
小明
89
2
小王
60
0
小张
74
1
清风
99
3
新增加了一个指标,现在要综合评价四位同学,并为他们进行评分。
成绩是越高(大)越好,这样的指标称为极大型指标(效益型指标)。
与他人争吵的次数越少(越小)越好,这样的指标称为极小型指标(成本型指标)。
统一指标类型
姓名
成绩
与他人争吵的次数
正向化后的争吵次数
小明
89
2
1
小王
60
0
3
小张
74
1
2
清风
99
3
0
指标类型
极大型
极小型
极大型
将所有的指标转化为极大型称为指标正向化(最常用)
极小型指标转换为极大型指标的公式:
12 / 34
标准化处理
13 / 34
姓名
成绩
正向化后的争吵次数
小明
89
1
小王
60
3
小张
74
2
清风
99
0
指标类型
极大型
极
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