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4 、万以上数的大小比较
教学内容
教科书 6 页相关的课堂活动及练习。万以上数的大小比较
教学提示
让学生清楚知道万以上数的大小比较一般先比较最高位, 如果最高位相同再比较下一位
的比较方法,并通过练习达到熟练。
教学目标
知识与技能: 让学生学会比较亿以内数大小的方法。
过程与方法: 让学生在经历比较两个多位数大小的过程中,
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