部编版二年级语文12.寓言二则—揠苗助长课件.pptx

;;1.会认、会写生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）; ;jiāo ;;;;揠苗助长： 焦急： ;自言自语： 筋疲力尽：;巴望 盼望; 再读课文：;第一部分(第1自然段)巴望长高。写古时候有个人盼望自己田里的禾苗长高。 第二部分(第2、3自然段)揠苗助长。种田人拔高了禾苗，累得筋疲力尽。 第三部分(第4自然段)禾苗枯死。写种田人揠苗助长的结果——禾苗都枯死了。;核心问题： 这则寓言的寓意是什么？ 串珠问题： 1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心情怎样？ 2.《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？ ; 这则寓言的寓意是什么？;古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。;不是的，禾苗一直在长高，可是那个人太盼望禾苗长高了，所以没看出来禾苗在长。“好像”说明了禾苗没有长高只是种田人自己的心理感受。这为下文种田人拔高禾苗埋下了伏笔。;他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”;因为禾苗的生长是要靠自己的力量，种田的人太急于求成了，忽视了禾苗生长的规律。所以，禾苗都枯死了。;拓展： 在现实生活中，如果遇到寓言中那样的人，你会对他们说些什么？　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________;阅读方法解密：认识寓言;核心问题：;1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样？他的心情怎样？ ;2.《揠苗助长》中种田人想到了什么办法？结果怎样？ ;揠苗助长;《揠苗助长》讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。说明违反事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟。;;巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一 急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。 他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了???”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不见钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听;不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。 故事出自《吕氏春秋?自知》，“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。;;;《揠苗助长》讲的是古时候有个人通过拔禾苗的方式帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。课文内容通俗易懂，故事结构简明清晰，但寓意却深刻理智。这则寓言告诉人们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。;朗读课文。说说“揠苗助长”的意思。;读一读，说说两个句子有什么不同。 他在田里转来转去。 他在田里焦急地转来转去。;选做：生活中有类似“揠苗助长” 的示例吗？和同 学交流。;一、我来给加点字正确的读音画上“√”。 街坊(fāng fáng) 羊圈(juàn quān) 叼(dāo diāo)走 转来转(zhuǎn zhuàn)去 　　　结结(jiē jié)实实;;三、根据意思选择合适的词语填空，并任选一个词造句。 筋疲力尽　自言自语　结结实实 1．很稳健、牢固、严实。(　 　 ) 2．形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。(　 　 ) 3．自己跟自己说话。(　 　) _____________________________________________;四、照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。(焦急地) 他在田边焦急地转来转去。 1．同学们都参加晨练。(积极地) ____________________________________________ 2．云儿在空中飘舞。(慢悠悠地) ____________________________________________