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运 动 管 理 学 研 究
Sport Management
日间体育硕士班选修3学分
指导老师:彭小惠
体育系研究室385
emai1: carmenp@mai1? nutn? edu? tw
主要书目:
黄金柱等人译12QW当代运动管理学。台北市:师大书苑。
上课讲义、投影片、参考文献等
参考书目(中文):
王宗吉、李晶、朱文増审译(2005)。运动与休闲管理。台北市:桂鲁。
李胜雄总审定(2008)。运动管理。台北市:五南。
洪嘉文(2002)。学校体育经营管理实务。台北:师大书苑
袁愈光译(2000)。体育运动管理学。台北:艺轩。
国立体育学院。(1998)。运动与休闲管理论文集1二〉。台北:师大书苑
彭小惠等着(2003)。运动管理学。台中:华格那。
程绍同等人着(2002)。运动管理学导论。台北:华泰。
黄金柱(1993〉。体育管理。台北:师大书苑。
黄金柱(1992)。体育运动策略性行销。台北:师人书苑。
参考书目(英文):
American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed. ). Washington, DC: American Psychological Association.
Jensen, C. R. (1992). Administiative mojiagement of physical education and athletic programs (3 ed). Malvern, Philadelphia: Lea Febiger.
Masteralexis L. P. , Barr, C. A. , Hums, M. A. (1998). Principles and practice of sport management. Gaithersburg, Maryland: Aspen Publishers, Inc.
Parkhouse, B. L. (1996). The Management of Sport: Its Foundation and
Appliestion 佗Ed). St. Louis, Missouri: Mosby-Year Book, Inc.
Parks, J. B. , Quarterman, J., ThibauIt, L. (2007). Contemporary Sport Management. Champaign, Illinois: Human Kinetics.
一、教学目标:
认识运动管理
培养对运动管理学门的兴趣
了解国内外运动管理课程
了解运动管理在学校体育的策略应用
培养探讨运动管理相关议题的能力
熟习国内外运动管理相关期刊杂志
二、 实施方法:
课堂讲述
上课讲义、投影片、参考文献等
分组研讨
II头报告
书面报告
笔试
三、 暂订评量方式:
个人报告(体育大环境感言/个人运动哲学) 10%
平时成绩
(导读、出缺席、上课参与讨论、阅读指定读物章节等) 10%
运动管理期刊文献参与讨论 20%
分组辩论 10%
运管专题口头报告 20%
运管专题书面报告(投稿格式) 30%
Total: 100%
预计课程进度时间表
周次
日期
教学进度
备注
1
9/16
填写个人资料卡
课程简介
体育大环境感言指引
讨论辩论分组A (正方)、B (反方) 运动管理课程文献资料
实务讨论
书籍订购
导读分组1-6
2
9/23
图书馆导览-资料库利用
直接到图书馆5F
3
9/30
体育运动大环境感言/个人运动竹学问题讨论(|以 报告)
往口所举办活动精彩片段观赏
筹办活动过程与经验分享(ITBA)
实务讨论?2
4.
10/7
运动管理的课程规划
运动管理中英文期刊文献导读与讨论
实务讨论-3
5
10/14
运动行销与赞助
体育人环境感言/个人运动哲学讨论
运动管理中英文期刊文献导读与讨论
1导读
缴交体育运动人环
境书面报告
6
10/21
实务讨论 补充文献讨论
7
10/28
运动产业
运动管理中英文期刊文献导读与讨论
2导读
8
11/4
实务参观
补充文献讨论
9
11/11
管理学的理论与实务
领导模式与理论基础
运动管理中英文期刊文献导读与讨论
3导读
10
11/18
实务讨论-5
辩论准备周
正反辩论
11
11/25
暂订题目方向:大陆少林寺商业化的发展产生许多
争议性的议题,运动应不应该朝向商业化方向来发 展?
■台湾运动产业有无未来?
-职棒签赌、职篮解散、运动彩券发行、王建民效应 等方向
-2009世运、听障奥运等国际赛事的省思
-运动
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