部编版五年级语文4 珍珠鸟【教案匹配版】推荐❤-课件.pptVIP

同学们，你们知道这种鸟的名字吗？;; 文章写了“我”与珍珠鸟相识、相知、亲近、信赖的过程，字里行间洋溢着“我”和珍珠鸟的美好情感。; 这种怕人的鸟，怎么会变得不怕人？“我”是怎样逐渐赢得珍珠鸟的信赖的？;第一件事：为鸟安排舒适、温暖、幽静的巢。;第二件事：决不去惊扰它们。;这小家伙是怎样逐步信赖“我”的呢？;子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。“我”轻轻抬一抬肩，它没有醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？; “有人说，这是一种怕人的鸟。”再读这一句话，你有什么新的感受吗？;所以，文章在开头部分，单独把这一句话作为一个自然段，强调“这是一种怕人的鸟”，使两者之间形成了鲜明的对比。;联系课文内容说说你对文章最后一句话的理解。;课后作业;人与动物和谐相处;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所