部编版历史七年级上册第4课 早期国家的产生和发展-课件.ppt

西周分封制示意图 周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 1.右图显示的是西周实行的什么制度?在对应的横线上填写图中人物相应的身份? 最后一个国君昏庸暴虐。 2．总结一下，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因？ 1．下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 (?? ) ? A．禅让制???? B．世袭制??? C．分封制???? D．郡县制 B 第一学习主题　第1课　中国境内的早期人类 1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领在＿＿＿＿＿中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的_______，是____族的前身。 涿鹿之战 华夏族 汉 2、海内外华人都称自己为“炎黄子孙”。这是因为主干部分是由____________________发展而来的。 炎、黄两个部落联盟 3、______被后人尊称为“人文初祖” 炎帝黄帝 第4课 早期国家的产生和发展 奎屯市一中李新亮 一、夏朝的建立与“家天下” 第4课 早期国家的产生和发展 约公元前2070年 禹 河南西部、山西南部一带 1、都城： 2、建立者： 4、统治中心： 5、地位： 标志着早期国家的产生 3、时间： 阳城 6、灭亡： 夏桀暴政约公元前1600年 第4课 早期国家的产生和发展 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生,说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一,这也是我国被称为世界四大文明古国的原因。 禹治水有功。建立了中国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。 第4课 早期国家的产生和发展 　　禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。 ——《左传·哀公七年》 　益干启位，启杀之 ——《竹书纪年》 有扈氏不服，启伐之，大战于甘。 ——《史记·夏本纪》 启 第4课 早期国家的产生和发展 尧 舜 禹 启 禅让制 王位世袭制 继承制变化 历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。 第4课 早期国家的产生和发展 　　遗址面积3.75平方公里，现已发现建筑基址多座。其中一座基址中心建筑为面阔8间、进深3间的大型宫殿。遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一些陶器、铜器等。年代约为公元前1900--前1600年。 夏朝宫殿基址群发掘现场 二里头遗址 第4课 早期国家的产生和发展 夏朝宫殿遗址复原图 铜爵 ·盛酒器 陶鼎·煮肉器 夏朝把天下划分为“九州”进行统治；建立军队，制定刑法，设置监狱，出现了镇压人民的刑罚；统治者筑城郭以保护自己。标志着我国早期奴隶制国家机器产生了。 第4课 早期国家的产生和发展 约公元前1600年 1、时间： 2、建立者： 3、盘庚迁殷： 汤 约公元前1300年 商朝又叫作殷朝 二、商汤灭夏 4、最后一个王： 暴君商纣 ——历史上有名的暴君 第4课 早期国家的产生和发展 商汤的统治 　　商汤重视人才（伊尹），励精图治，使商朝强大起来。 商 汤 第4课 早期国家的产生和发展 盘庚迁殷： 　　盘庚以后，商朝统治区域不断扩展，成为当时的世界大国。 第4课 早期国家的产生和发展 大海 渭河上游 辽河 长江流域 商朝是当时世界上最大的国家之一 亳 殷 第4课 早期国家的产生和发展 荒淫无度，修建离宫别馆、苑囿台榭；宠爱美女妲己，终日歌舞，他还造酒池肉林，酗酒无度。“炮烙之刑”残害人民，还用其他酷刑残害向他进谏的忠臣。 前1046年武王伐纣， 牧野之战军队倒戈，商纣逃回到鹿台自焚而死。商亡。 商纣——历史上有名的暴君 第4课 早期国家的产生和发展 约前1046年武王伐纣、牧野之战 镐京——史称西周 2、时间： 3、建立者： 4、都城： 周武王 周文王重视农业生产，任用贤人姜尚等 三、武王伐纣---西周的建立 1、西周强大的原因： 第4课 早期国家的产生和发展 姜 尚 周文王姬昌 第4课 早期国家的产生和发展 周武王 周公旦 一是辅助武王得天下； 二是代理成王治天下； 三是参与了制定周礼； 四是从无野心。 第4课 早期国家的产生和发展 牧野之战 第4课 早期国家的产生和发展 向周王进纳贡物， 服从周王调兵。 为了稳定政局,扩大统治范围 天子、诸侯、卿大夫、士 四、西周的分封制 1、目的： 5、贵族等级： 3、权力： 2、分封对象： 4、诸侯义务： 管理土地和人民 宗亲、功臣等，建立诸侯国。 第4课 早期国家的产生和发展 西周的 分封制内容： 西周等级示意图 周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。但向周王进纳贡物，服从周王调兵。 第4课 早期国家的产生和发展 溥天