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平行四边形的认识教案
学情分析：
平行四边形的认识，本单元是第一次出现，只要求学生
能够从具体的实物或图形中识别出哪个是平行四边形，对它的
一些特点有个初步的直观认识即可。本课主要是使学生运用已
有知识与能力，通过观察、操作、讨论和归纳等数学活动，经
历识平行四边形及长方形、正方形和平行四边形之间的关系，
初步感受平行四边形。平行四边形的出现对于丰富学生对现实
世界的认识，发展学生的空间观念都有十分积极的意义。
教材分析：
本节课平行四边形的认识分为二个层次。第一层次，感悟
平行四边形的特性，认识
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