(优秀课件)-一年级语文下册《语文园地二》教学设计教学反思.pdf

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2021-11-07 发布于江苏
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《一级语文下册《语文园地二》教学设计教学反思》这是一篇一级下册语文教案，其实识字的途径有很多，我们应利用生活中一切可利用的资源，让识字不再枯燥乏味。《语文园地二;读读背背》教学案例和反思1 实验教材一级下册《语文园地》中读读背背儿歌《鞋》。课堂上，我按预设的教学步骤有条不紊地进行着，先是让同学借助拼音自由读，不会念的问老师或同学；然后老师范读、领读，再放手让同学自渎、背诵；最后抛给同学问题：什么叫见闻？这大大小小的鞋子会说些什么？没想到这问题引起了同学的兴趣，同学们像一窝蜂似的说开了。兴趣是最好的老师我的脑海闪过这句话，对！我不能抑制同学的情感。就顺其自然吧