- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小班健康公开课教案《层层高》
活动目标:
1.知道上下楼梯人多时不能拥挤。
2.能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。
活动准备:
1. 在幼儿园某活动室布置小兔的家 .
2. 请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈 .
3. 准备小礼物 , 数量同幼儿人数 .
活动过程:
1. 通过尝试 , 教师和幼儿一起讨论上楼的方法 .
教师 : 今天兔妈妈要过生日 , 我们也一起去看看 , 祝贺她生日快乐。
教师和幼儿一起上楼 , 进入布置好的兔姐姐家里, 教师和幼儿与兔
妈妈打招呼。
教师和幼儿讨论 : 你刚才怎样上楼梯的呢 ?
教师小结 : 上楼梯不要害怕 , 不要着急 , 眼睛要看好楼梯 , 一步一步
想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友,兔姐姐
分糖果给小朋友品尝。
2. 通过尝试 , 教师和幼儿一起讨论小楼的方法 .
教师 : 兔姐姐 , 我们也有礼物送给你。 ( 恍然大悟状 ) 哎呀 , 我们忘记
带来了 , 请小朋友们下楼去取吧 , 起兔姐姐等一等 !
教师和幼儿一起讨论小楼的方法 : 手扶栏杆 , 一步一步往下走。
教师请一幼儿示范 , 再一组一组请幼儿走。
兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿 , 幼儿全体回到自己的班级。
3. 再次巩固 , 巩固上下楼梯的正确方法 .
教师 : 刚才 , 我们是一组一组到兔姐姐家去的 , 现在 , 我们要一起去
兔妈妈家 , 那该怎么样上下楼梯呢 ?
教师和幼儿一起讨论 , 小结 : 上下楼梯的人很多时要一个跟一个走 ,
还要顺着右边走。
教师和幼儿一起上楼送 礼物 . 集体演唱 生日快乐 , 祝贺兔姐
姐生日。
活动延伸:
教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客 .
小班健康领域教案《细菌躲猫猫》
幼儿园小班健康教案:细菌躲猫猫
活动目标:
1、认识细菌的危害
2、能说出细菌躲藏的地方,能说出清除细菌的方法。
3、培养他们对故事的兴趣
活动准备:
自制细菌道具一个,已有经验《洗手歌》
活动过程:
1、游戏《小手拍拍》导入
“小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手摆
起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏
起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力,把小收藏起来。
2、讲故事《细菌躲猫猫》
师:你们的小手会藏,还有一个宝宝也很会藏,你们想不想知道
它是谁啊?(拿出自制教具细菌)你们猜猜它是谁?
师:其实他是细菌宝宝,细菌宝宝很会藏,它藏在哪里呢?小耳
朵听好了
讲述故事第一段,提问:细菌宝宝是不是很坏啊?它藏到哪里去
了?
师:细菌宝宝藏在指甲缝里,我们要不要把他赶出去?
讲述故事第二段,提问:故事里的小朋友怎末把它赶出去的?
师:洗手能赶跑细菌,你们会洗手吗?把小手伸出来,我们一起
来洗一洗
“搓搓搓,搓手心;搓搓搓,搓手背;换只手,再搓搓,甩三下,
一、二、三”
3、主题升华
师:其实,细菌宝宝不止躲在指甲里,他还会藏在别处,小朋友
们想一想,它会藏在哪里?
师:你们真棒!找出那么多细菌藏的地方,那我们怎末才能赶出
去呢?
小结:细菌会藏在身上,衣服上,头发里,手上,脚上,肚子里,
小朋友们要勤洗手,勤洗头,勤剪指甲,
文档评论(0)