大班综合活动秋天的雨教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班综合活动秋天的雨教案反思 这是大班综合活动秋天的雨教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、理解散文所描绘的多彩迷人丰收的秋天，产生热爱自然、热爱生活的美好情感。 2、运用个人的经验想象画面，仿编新的散文。 3、用歌唱、朗诵和舞蹈等方式来表现与赞美秋天。 二、活动准备： 《秋天的雨》flash课件 、 磁带、打击乐器、有关《丰收的秋天》的幻灯片 三、活动过程： 一、 通过提问引出课题： （1） 一年有几个季节？ （2） 夏天的天气怎么样？秋天呢？ （3） 你喜欢秋天吗？为什么？ 二、 欣赏和理解散文的画面与内容。 1、播放课件完整欣赏 秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？ 2、分段欣赏 （1） 秋天的雨，真是一把钥匙吗？为什么散文中说它是一把钥匙 （2） 秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，它把什么颜色给了谁？还可以把什么颜色给谁？（两个小朋友讨论）然 后玩开火车游戏老师说第一句秋天的雨，有一盆五彩缤纷的颜料，请小朋友仿编散文它把什么颜色给了谁？ （3） 秋天的雨，有非常好闻的气味，你还闻到过什么好闻的气味？ （4） 秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告诉人们冬天快要来了，你知道小动物、植物还有我们人是怎么准备过冬的吗？（先自由发表意见，再请教你们的爸爸、妈妈或爷爷奶奶。）接下来分组分批仿编散文。 3、再次完整欣赏 提问：为什么说秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌？ 小结并观看《丰收的秋天》的幻灯片 三、 总结与延伸活动 秋天的颜色五彩缤纷，秋天可以收获那么多好吃的、好闻的 、有用的东西，你们喜欢秋天吗？刚才我们欣赏了优美的散文，下面我们一起用我们的歌声、舞姿来夸夸秋天，表现秋天的收获。 （1） 我们一起手拉手去《郊游》看一看秋天的美景。（圆形） （2） 我们来到果园来翻看《秋的画报》（朗诵） （3） 这么多果子我们一起来《摘果子》（舞蹈） （4）小树叶飘呀飘，飘到了大树妈妈的脚下，我们来唱一唱《小树叶》 （5）小朋友的歌声舞姿都很美，我们用小乐器来演奏《木瓜恰恰恰》 有时间的话分组表演： 歌唱《小熊过桥》 朗诵《我们的祖国真大》 歌唱《国旗红红的哩》 歌唱《小蚂蚁》 音游《问候舞》 音游《逛公园》 活动反思： 《秋天的雨》是一首非常优美的散文诗，课件很好地抓住了文诗中情、景的完美交融，其中色彩艳丽、形象生动的画面，满感情的朗诵，钢琴《秋日的私语》的伴奏，使散文充满了诗意，把文学作品的美表现得淋漓尽致。 通常散文诗欣赏对幼儿来说有一定的难度，以往教学中往流于形式，观察图片一提问一讨论一记忆，幼儿不能真正感受至!文中所表现的意境及精髓，这次活动采用了现代化的手段，旨在原来较为抽象、难以理解的教学内容为图文并茂、生动形象的软件;变观察图片、反复欣赏等静态、单向交流的教学方法为目的、双向交流的教学环境，从而引起了幼儿极大的兴趣，充分提高了幼儿学习的主动性、积极性。 相关知识 《大班主题教案：美丽的风筝》：大班主题活动美丽的风筝教案主要包含了活动目标，活动效果，活动过程等内容，在欣赏风筝造型、色彩的基础上，创造性地设计风筝图案。初步了解风筝的基本制作过程，激发自制风筝的愿望。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题美丽的风筝教案吧。 《大班课题生成：纸的世界》：大班主题活动纸的世界教案主要包含了课题生成，课题的过程，活动准备，活动过程等内容，认识各种不同种类的纸。能够知道不同的纸有不同的用途，并制作出简单的纸制品（折纸、剪纸），适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班课题生成纸的世界教案吧。 《大班主题活动教案：生活中的花纹教案》：大班主题活动生活中的花纹教案主要包含了活动由来，活动目标，活动准备，主要活动，思维接力棒等内容，通过探究使幼儿了解花纹在生活中的用途，进一步培养幼儿的观察能力及视觉的概括能力，培养幼儿大胆想象创造的能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看生活中的花纹教案吧。