2021幼儿小班健康公开课教案5篇.pdf

小班健康公开课教案详案《一起玩真快乐》 设计思路： 现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一 切感到陌生， 个别幼儿出现不合群现象， 这样会影响幼儿个性的发展。 ( 教案出自：屈老师教案网 ) 根据这一现象，我设计了小班活动《一起 玩，真快乐》，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主导地位，我制作了 幼儿喜爱的动画形式的课件，并为幼儿准备了大量玩具，让幼儿在玩 中体验大家一起玩快乐， 并引导幼儿与同伴友好相处， 培养幼儿合群、 乐群的性格。 [ 教学目标 ] 1、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。 [ 教学准备 ] 课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。 [ 教学重点 ] 给幼儿提供大家一起玩的机会。 [ 教学难点 ] 引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。 [ 活动进程 ] 1、导入：小朋友你们喜欢小动物吗 ?喜欢哪些小动物 ?今天，我们 一起来学小动物走路好吗 ?( 小兔、小鸭、乌龟、小猫 ) 我们刚才学了那 么多小动物走路，你们高兴吗 ?小朋友你们喜欢来幼儿园吗 ?你们每天 在幼儿园里玩的高兴吗 ?小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园 了，我们一起看妞妞在幼儿园玩的快乐吗 ? 2、展开：放课件，幼儿观看。 图一、妞妞独自一个人在玩，小朋友这个小姑娘叫妞妞，你们看 她在干什么 ?她和谁在玩 ?你觉得妞妞一个人玩快乐吗 ?你喜欢怎样玩 ? 图二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎么了 ?她为什么生气了 ? 鼓励幼儿想办法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能让妞妞 不生气， 快乐起来呢 ?( 教案出自： 屈老师教案网 ) 小朋友想的办法真不 错，我们看妞妞的小伙伴是怎样做的。 图三、来许多小朋友哄她 ( 对不起，我们不是故意的， 你别生气了 ) 妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气了。 图四、小朋友们拉起妞妞的手说： “妞妞，和我们一起玩去吧” 图五、妞妞和大家一起玩，真快乐呀 ! 提问： 小朋友你们觉得妞妞一个人玩快乐，还是和小朋友一起玩快乐 ? 你喜欢一个人玩还是和大家一起玩， 当你和小朋友玩玩具或做游戏时， 不小心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好积木时， 怎么办呢 ?要向别人 说：对不起，这样别人才原谅你，喜欢你，才能成为好朋友。 小结： 刚才看了妞妞一个人玩不快乐，也没意思和大家一起才是最快乐 的，老师给小朋友准备了许多玩具，小朋友要和大家一起玩看看是不 是很快乐。 幼儿玩玩具，体验大家一起玩的快乐，教师巡回指导幼儿，如发 现一个人玩玩具，教师引导幼儿和大家一起玩。 小结： 请小朋友说：你刚才是怎样玩玩具的 ( 如我和 XXXX小朋友一起搭 积木了 )( 我和 XX 小朋友玩汽车了 ) 小朋友和大家一起玩快乐吗 ?大家 一起玩玩具很高兴，大家都成了好朋友，我们做个《找朋友》的游戏 吧! 结束：幼儿听音乐做《找朋友》游戏，结束。 小班健康教育活动教案《娃娃文明用餐》 【活动目标】 1、初步养成良好的进餐习惯，学习正确的用餐方法。 2、大胆在集体面前表述自己的想法。 【活动准备】