2018年度校长述职报告.docx

2018 年度校长述职报告 我校的工作紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划 纲要，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，全 面推进素质教育，全面提高教育质量。在县委政府和县教委 的坚强领导下，在教师发展中心和教管中心的有力指导下， 圆满完成各项教育教学任务，取得了可喜成绩，赢得了社会 认可。现就近几年的工作报告如下。 一、理清思路，明晰办学方向。 学校以“行为如花、芬芳未来”为办学理念，建构文化 体系，建设美丽“花园” 。体现“行规范事、为正直人”的 办学宗旨；以“培养心智健全、富有爱心的合格公民”为办 学目标； 围绕 “四好一放心一满意” 创建办学特色； 以弘志、 明德、 勤劳、 朴实为校训； 博爱、 和美、 团结、 奋进为校风； 尚志、笃学、和谐、创新为教风；乐学、善思、求实、善美 为学风。做好学校以“行为如花”为主线的“七彩文化”顶 层设计，呈现学校核心文化。 我们以花为媒，把七色花作标识物，从行为养成入手， 全面育人。 用花的品质来览别行为， 用花的习性来引导行为， 用花的特征来对照行为，用花的芬芳来激励行为。将七色花 中七种色彩的喻意作为培育人的七种品质素养。将行为与花 形成内在联系，以物喻人，将花的品质与人的气质相通；同 时将行为与花形成外在对比，动静结合，将花的美丽与行为 的视觉并论。 形成学校的核心文化。 建造幸福的 “七彩花园” 把教学区变成快乐的乐园、生活区变成幸福的家园、运动区 成为开心的花园。 对每块花园的打造始终围绕 “三化” 要求： 绿化、美化、净化。真正让每块花园有如花的行为，弥漫花 香的品质。 始终围绕培养人、 教育人这一主题， 注重人的素质提升， 促进人的品质形成。通过对学生的行为训练和习惯养成，承 载立德树人的根本任务，具有鲜明的主题和时代特征。把学 校建成 xx 区名校和区域示范窗口学校。 二、依法治校，科学统筹管理。 1、建章立制，依法治校。我们把制度建起来，校风自 然就好起来了。学校建立健全了各项规章制度，制定了学校 章程，完善教师积分考核方案，绩效考评方案，年度考核方 案和评先选优晋级方案，创意智能竞赛和清洁卫生评比等细 则。做到了学校管理有法可依，依法治校。 2、循规蹈规，规范行为。我们把规矩立起来，行为自 然就正起来了。我们在充分征求教职工意见的基础上，制定 了教育教学管理常规基本要求，学生一日常规，教师一日工 作常规，值周工作常规等基本规范，从“红色思想、橙色智 慧、 金色实践、 绿色健康、 青色劳动、 蓝色艺术、 紫色信息” 七方面为目标体系的“七彩名师” 、 “七彩班级” 、 “七彩好 少年” 的评选标准； 每月通过 “自评、 互评、 校评” 等方式， 评比 “七彩好少年” 和“七彩班级” ； 每期评选 “七彩名师” 进行专项表扬，并纳入评优选先、职称晋级的必备条件。有 了这些规范要求，教师的行为和态度得到了根本转变。 3、周密计划，坚守常规。每期末通过问政于教师的意 见或建议，以问题为导向，开学从学科能力、人格陶冶、学 校管理方面运用 SWOTC具诊断学校现状，优先排序法筛查 急待解决的问题，利用“ SMART工具确定工作目标，用问 题树进行原因分析，头脑风暴法找出解决措施。全面科学制 定学校工作计划，将每项任务分解落实到各科室，确定出具 体的责任人，严格执行教育教学、艺体、后勤、基建等方面 的常规工作。 4、奖勤罚懒，形成机制。有了健全的制度，有了规范 的要求，就有了良性的工作运行机制。我们每周由值周将出 勤、安全卫生、课改教学、教育活动等落实情况提交学校校 长审核，每周在周前会公布，交学校督导办公室对照制度考 核汇总。每月兑现一次奖惩，期末再对质量考核实施专项奖 励。有效引导了教师的工作行为，形成了良好的工作机制。 5、分级负责，激发活力。学校采用“三横六纵”的管 理模式，分级负责，分层管理。三横就是：学校成立了由教 导处、教科室、德育处组成的课改教改领导小组，指导全校 教育教学改革工作。由学校支部、德育处、保卫科等组成的 安全稳定领导小组，指导全校安全稳定工作。由工会、后勤 处等组成的基建后勤保障领导小组，负责指导全校基建后勤 等服务工作。六纵就是在领导小组的统筹安排下，实行年级 主任负责制。六个年级组分别由二名中干以上担任年级正付 主任，负责本年级的常规教育教学考评，积分、绩效、年度 考核等工作。责权利的有机统一，极大地调动了广大干部的 工作热情和管理活力。 6、搭建平台，推动创新。学校在常规考核的基础上， 设立了专门的改革创新奖励办法。对积极投身课改教改，上 示范课、优质课、竞赛课等，承担各级科研究课题，发表学 术论文，各类活动发明等获奖的教师给予专项奖励，或提供 交流学习的机会。 三、协调发展，教育成果丰厚。 1、 全面科学地规划了学校发展。 制定了学校