河南中招语文试题分析.pdf

河南中招语文试题分析 河南中招语文试题有哪些分析的呢？以下小编为您收 集的资料，一起来欣赏一下吧。 河南中招语文试题分析 第 1 小题考了字形、字义和 成语三个方面的综合知识，历年中考题第 1 小题通常考字形 和字义，而此题的出题形式比往年更加新颖，知识点的综合 程度也比往年高，但是题目的难度有所降低，所以对于学生 来说有利有弊，中考语文试题分析。 第 2 小题考的是词语辨析，是历年中考的常考题型，这 就需要学生们平时多积累易用错和易混淆的词语，考试时方 能百战不殆。另外，应对此题还可以用排除法，在平时的练 习中应加强训练。 第 3 小题是语病题，考的语病知识点都是比较容易辨析 的几种，题目难度有所降低。但题目形式较新颖，稍增加了 本题的难度，所以，中考题型越来越趋向于形式多样化，内 容综合化。 第 4 小题考的是名著阅读，也是历年中考的必考题型， 这是一道较容易得分的题，因为复习的范围相对小，初中三 年仅有 10 多篇名著，只要认真读和做题，失分的可能性不 大。 第 5 小题考的是默写，默写是历年的必考题型，也是失 分较高的一道题。因为背诵的范围很大，而且学生写错别字 现象很普遍，应对的办法只有多背，多写，多练。 第 6 小题的综合性学习重点考查学生对文化常识的了解 程度，题中考到了与 月 相关的中秋节，与 菊 相关的重阳 节，以及如何赏析和写作对联，这些题目的设置都与传承我 们的中华文化息息相关，可见从高考到中考都在重视对学生 文化常识的熏陶。 活动一 第①小题选 C. 考查 月 这个意象在诗歌中的意 义，古人写月经常与相思团圆挂钩，尤其中秋赏月更离不开 月 这个意象，所给 4 个选项中学生必须理解每一句话的意 思才能找出正确选项。第②小题通过读诗，抓住 秋 携壶 菊花 登临 这几个词就能看到所描写的节日是重阳佳 节，学生如果广泛积累， 不难写出和这个节日有关的两句诗， 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 . 活动二 考到学生对对联的认识，在介绍对联的基本知 识时提到了短语的结构和词性，要求学生要具备基本的语法 知识，还要了解 声韵 如 平仄 , 要求学生从所给选项中找 到不可以作对联的句子， B 选项 满地春 与 多喜气 结构不 同且词性不同，所以不能构成对偶，而且上联最后一个字应 为仄声，而 香 是平声，下联最后一个字为平声，而 气 是 仄声。 今年古文考察对比阅读，整体较简单，考察学生的日常 积累，主要是：重点词语解释、一词多义、句式、翻译、作 者情感等。 第 7 小题。 D 试题类型：一词多义，考察范围：课内及 课外能力，要求：根据课本知识解决课外问题，难度：简单 第 8 小题， . 试题类型：一词多义，考题形式新颖，与 历年考题形式相反，考察学生对重点实词的理解，范文《中 考语文试题分析》。难度：稍难 第 9 小题。 D 试题类型：句式，例句：倒装句，做题方 法：排除法，试题难度：简单 第 10 小题， . 试题类型：翻译，考察形式：学生平时积 累。得分点：补出省略部分；正确理解实词 乃 、 无论 ; 语句通顺。考察对互文的掌握。 考察：补出省略部分；正确理解实词 容 . 试题难度： 较难 第 11 小题， . 试题类型：人物形象，考察：学生对于作 者的基本了解，以及结合作者所处的社会状况，另外具体结 合文章内容答题。能力要求：学生平时积累对于人物形象概