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二年级数学第一学期教学计划
指导思想
在教导处、教研组的指导下 , 在二期改的新理念下进一步研究
学生的学法和教师的教法 , 优化每堂课的教学质量。加强学生的计算
能力 , 创新能力以及合作探究解决问题的能力。进一步加强思想道德
教育在学科教学中的渗透 , 全面提高教育、教学计划。
教学内容及课时安排
( 一) 复习与提高 5 课时
( 二) 乘法、除法 ( 一)16 课时
( 三 ) 乘法、除法 ( 二)12 课时
( 四) 几何小实践 6 课时
( 五) 整理与提高 10 课时
三、教学目标
知识与技能
初步理解乘法的含义 , 知道乘法算式中因数和积等名称 ,
通过参与编制乘法口诀 , 初步学会类推乘法口诀 , 能运用乘法
口诀熟练口算表内乘法。
初步理解除法的含义。 知道除法算式各部分的名称 , 会用乘法
口诀求商。
了解余数的含义 , 初步学会口算除数、 商都是一位数的有余数
的除法。
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初步认识角与直角 , 知道角的各部分名称。
初步认识长方体、正方体 , 认识长方体、正方体的面、棱、顶
点。
初步认识长方形、正方形 , 知道长方形对边相等 , 正方形四边
相等。知道长方形、正方形的四个角都是直角。
过程与方法
经历从实际情景提出计算问题 , 通过动手操作解题等活动过
程 , 积累乘法、除法运算的感性认识。
通过参与编制乘法口诀 , 初步学会类推乘法口诀 , 学习并掌握
乘法口诀。
经历从观察实物到抽象图形的过程 , 通过操作活动 , 初步认识
长方体、正方体。
鼓励交流自己的算法并加以比较 , 初步培养合理算法和估算
的意识 , 了解算法的多样性 , 提高计算的能力。
在探究和解题的过程中 , 能够通过观察、动手操作 , 初步培养
比较、分析、综合、类比及进行初步的抽象、概括的能力。能够说出
简单的推理思路。
获得对日常社会与周围环境中简单的数字运算问题进行计
算、检验的经历 , 在应用数学知识的过程中 , 培养运用所学知识表示生
活情景中的事物 , 能初步运用所学知识解决现实生活中的有关简单数
字运算和图形的实际问题的能力。
情感与态度
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在数学学习和数学应用过程中 , 激发学习数学的兴趣 , 形成良
好的学习态度。
获得成功的体验 , 树立学好数学的自信心。
对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心 , 有探究的
欲望。
体会数学与日常生活的密切联系 , 感知数学是有用的 , 初步了
解数学的价值 , 感受数学思考的条理性、数学结论的明确性及数学的
美。
培养学生簿本整洁、书写工整、认真
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