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学校第四季度党建工作计划范文 教育实践活动的主要任务是抓住反对形式主义、 官僚的主义、 享 乐主义和奢靡之风“四风” 这个重点不放，集中解决学校领导班子和 党员、干部“四风”方面存在的突出问题。同时，回应家长和师生关 切，维护师生利益，解决实际问题和群众身边的不正之风，把改进作 风的成效真正落实好，真正让师生受益。 解决宗旨意识不强问题。重点解决群众观点淡化，忘记了“我是 谁”、搞不清“为了谁”、不知道“依靠谁”问题，信仰缺失，信念动 摇；把领导看得重，把群众看得轻；公仆意识不强，主仆关系颠倒， 把自己凌驾于群众之上，目无群众；对群众不联系不交流，处处防着 群众、遇事害怕群众；有的不问群众意愿、不顾群众诉求、不管群众 评价，抓工作不怕群众不满意，就怕领导不满意；嘴里空喊群众，心 中没有群众，行动脱离群众，工作害怕群众；不重视听取群众意见。 解决“四风”方面的突出问题。学校党员干部重点解决思想不解 放，精神状态不佳，不敢创新；学习不深，能力不足；重权轻责，管 理失范；统筹不当，作风飘浮；执行不力，软弱松散；遇事推诿，缺 乏担当；心浮气躁，急功近利等问题。 解决群众反映或发现的突出问题。 针对群众反映或发现的突出问 题，强化解决措施。强化干部队伍建设，提高 干部的执行力；强化 监督管理，杜绝体罚与变相体罚、教辅资料散滥等现象；合理配备各 班师资力量，推进各年级、各班均衡发展；落实国家“两免一补”政 策和营养改善计划惠民政策，着力解决“五生”的教育问题；抓实学 生养成教育，提高教育实效；积极改善办学条件，提高师生学习、工 作环境和生活质量； 认真解决部分教师教学水平不高、 课堂效率低下、 教学质量不高等问题。 三、参加对象及方法步骤 按照局党委统一要求，学校教育实践活动活动时间从 20xx 年 x 月至 x 月开展。坚持时间服从质量，坚持问题导向，着力抓好“学习 教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个 重点环节，三个环节相互衔接、相互促进，不分阶段、不搞转段，贯 穿于教育实践活动全过程，保证教育实践活动“从群众中来，到群众 中去”。参加对象为各校党员干部及领导班子成员。 学习教育，听取意见 在局党委的指导下， 重点是搞好学习宣传和思想教育， 深入开展 调查研究，广泛听取师生、群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求 落到实处。 1、制定方案。在充分调研的基础上，制定《城关完小开展党的 群众路线教育实践活动的实施方案》 ，并报督导组审定。 2、动员大会。 x 月 20 日上午召开城关完小开展党的群众路线教 育实践活动动员大会并对学校领导班子及成员进行民主评议， 广泛征 求群众意见。 3、深入学习。从 x 月下旬开始，党员、干部采取集中学习与自 学交流相结合，其他教师采取自学的方式，认真学习党章、党的十九 大、十九届五中全会精神和系列重要讲话精神、 《论群众路线——重 要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 、《厉行节 约、反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目及中央、省、市、县有 文件精神。要求党员、干部认真做好专门学习笔记，全体教职工每人 撰写 1 篇学习心得文章上交归档并组织评选活动。 4、开展活动 党员干部落实开展“六个一”学习实践活动，即研读一本《党的 群众路线教育实践活动学习文件选编》 、写一篇群众教育心得体会、 开展一次“群众路线大家谈”专题讨论、上一堂群众路线专题党课、 每周参加一节听评课活动、 每周与党员群众交心谈心活动一次。 通过 “六个一”专题学习活动， 加强对党员干部的理想信念、党性党风党 纪、道德品行和师德师风教育