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学校第四季度党建工作计划范文
教育实践活动的主要任务是抓住反对形式主义、 官僚的主义、 享
乐主义和奢靡之风“四风” 这个重点不放,集中解决学校领导班子和
党员、干部“四风”方面存在的突出问题。同时,回应家长和师生关
切,维护师生利益,解决实际问题和群众身边的不正之风,把改进作
风的成效真正落实好,真正让师生受益。
解决宗旨意识不强问题。重点解决群众观点淡化,忘记了“我是
谁”、搞不清“为了谁”、不知道“依靠谁”问题,信仰缺失,信念动
摇;把领导看得重,把群众看得轻;公仆意识不强,主仆关系颠倒,
把自己凌驾于群众之上,目无群众;对群众不联系不交流,处处防着
群众、遇事害怕群众;有的不问群众意愿、不顾群众诉求、不管群众
评价,抓工作不怕群众不满意,就怕领导不满意;嘴里空喊群众,心
中没有群众,行动脱离群众,工作害怕群众;不重视听取群众意见。
解决“四风”方面的突出问题。学校党员干部重点解决思想不解
放,精神状态不佳,不敢创新;学习不深,能力不足;重权轻责,管
理失范;统筹不当,作风飘浮;执行不力,软弱松散;遇事推诿,缺
乏担当;心浮气躁,急功近利等问题。
解决群众反映或发现的突出问题。 针对群众反映或发现的突出问
题,强化解决措施。强化干部队伍建设,提高 干部的执行力;强化
监督管理,杜绝体罚与变相体罚、教辅资料散滥等现象;合理配备各
班师资力量,推进各年级、各班均衡发展;落实国家“两免一补”政
策和营养改善计划惠民政策,着力解决“五生”的教育问题;抓实学
生养成教育,提高教育实效;积极改善办学条件,提高师生学习、工
作环境和生活质量; 认真解决部分教师教学水平不高、 课堂效率低下、
教学质量不高等问题。 三、参加对象及方法步骤
按照局党委统一要求,学校教育实践活动活动时间从 20xx 年 x
月至 x 月开展。坚持时间服从质量,坚持问题导向,着力抓好“学习
教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”三个
重点环节,三个环节相互衔接、相互促进,不分阶段、不搞转段,贯
穿于教育实践活动全过程,保证教育实践活动“从群众中来,到群众
中去”。参加对象为各校党员干部及领导班子成员。
学习教育,听取意见
在局党委的指导下, 重点是搞好学习宣传和思想教育, 深入开展
调查研究,广泛听取师生、群众意见,把“照镜子、正衣冠”的要求
落到实处。
1、制定方案。在充分调研的基础上,制定《城关完小开展党的
群众路线教育实践活动的实施方案》 ,并报督导组审定。
2、动员大会。 x 月 20 日上午召开城关完小开展党的群众路线教
育实践活动动员大会并对学校领导班子及成员进行民主评议, 广泛征
求群众意见。
3、深入学习。从 x 月下旬开始,党员、干部采取集中学习与自
学交流相结合,其他教师采取自学的方式,认真学习党章、党的十九
大、十九届五中全会精神和系列重要讲话精神、 《论群众路线——重
要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 、《厉行节
约、反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目及中央、省、市、县有
文件精神。要求党员、干部认真做好专门学习笔记,全体教职工每人
撰写 1 篇学习心得文章上交归档并组织评选活动。
4、开展活动
党员干部落实开展“六个一”学习实践活动,即研读一本《党的
群众路线教育实践活动学习文件选编》 、写一篇群众教育心得体会、
开展一次“群众路线大家谈”专题讨论、上一堂群众路线专题党课、
每周参加一节听评课活动、 每周与党员群众交心谈心活动一次。 通过
“六个一”专题学习活动, 加强对党员干部的理想信念、党性党风党
纪、道德品行和师德师风教育
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