(浙美版)四年级美术上册教案-生长的植物-1.pdf

（浙美版）四年级美术上册教案 生长的植物 1 生长的植物 教学目标： 1. 了解有关植物的生长规律， 通过收集资料了解常见植物的 生长规律。 2. 了解植物的结构特征， 通过对植物的描绘进行生活中处处 有美的情感教育。 3. 培养观察力、 记忆能力以及根据记忆表现画面， 表现视 觉感受能力。 教学重点： 树的结构以及表现的手法， 启发观察重点， 激发观察的积极 性。 教学难点： 经过观察思考后的创造性表现以及画面的组织能力。 课时安排： 二课时 第一课时 课前准备 （学生） 事先了解植物的生 长规律和结构特征， 记号笔， 水笔等绘画材料。 （教师） 各种植物的图片资料， 有关植物的文字作品、 范 画等。 教学过程 一、 导入课题 1. 播放音乐《小雨沙沙》 ， 请 学生演唱， 并且在老师的带领下扮演种子从发芽到出土、长大的全 过程。 2. 导入新课《生长的植物》 二、 了解植物 1. 说说喜欢 的植物 教师： 生活中离不开植物， 植物能装饰点缀我们的生活， 植物能陶冶 我们的情操， 植物能 看到植物两个字， 首先就给我们一种积极向 上的形象。 你们知道的植物有哪些呢 你最喜欢哪种植物呢 为什么 2. 植物的文化 （1） 植物给人们带来精神的享受。 教师： 下面我们一起来欣赏一些图片， 这些植物你认识哪些 你觉得他 们美在哪里 从它们身上你学到了什么 教师出示植物的图片， 学 生讨论以下问题： ①你比较喜欢哪种植物， 能否从美术的角度来谈谈喜欢的理 由。 （从植物的形体、 线条、色彩、 光影及其周边环境的协调等方 面赏析） ②能否用优美的语言来描述一下这种植物 （结合图片资 料的展示描述） 范例： 荷花， 每到夏天西湖边都是挨挨挤挤的荷花。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 荷叶出水很高， 象亭 亭舞女的裙。 朱自清散文《菏塘夜色》 教师总结： 通过欣赏， 我们知道植物有着美丽的姿态， 它既给我们带来美 的享受， 同时又给我们带来了极大的精神享受。 3. 植物的功劳 教师提问： 植物除了供我们欣赏外， 它还有什么功劳吗 学生根据事先了 解到的知识进行讨论后回答。 教师总结： 植物是我们地球最好的礼物， 挡沙， 保护水源， 净化空气， 美化我们的生活。 果实，带来经济效益。