统编版语文二年级下册一单元.doc

线 级 等 名 姓 级班 区校 封 密  五华区小学 2018-2019学年第二学期单元练习卷 （义务教育教科书统编版二年级下册第一单元） （时间： 60 分钟 满分： 100 分） 内容 听力测试 基础知识 积累运用 阅读理解 写话实践 总分 得分 【听力测试】猜谜语（ 2 分） 【基础知识】（36 分） 一、看拼音写词语。（9 分） bì lǜ tǔ sī lǐ wù jiān dāo xún zhǎo yóu dìyuán wàn lǐwúyún 二、比一比，造字填空（ 8 分） 员 原（ ）因（ ）工 住 注 （ ）房 （ ）意 油 邮（ ）件 加（ ） 弟 递 （ ）子 传（ ） 三、按要求填空。（6 分） “妆”字用音序查字法先查音序，再查音节，组词。 “引”字用部首查字法先查部，再查画，组词。四、按要求分类。（7 分） 原递病庄赶爬房左上包围的字： 左下包围的字： 五、春天是什么样子的呢？看图，将短语补充完整。 （6 分） （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小草 （ ）的枝条 （ ）的姑娘  【积累运用】（28 分） 六、根据括号中的提示标出重音。 （6 分） 那是个令人难忘的日子。 （那是个怎样的日子？） 同学们专心致志地在教室里上课。 （同学们在教室里干什么？） 山坡上开满了五颜六色的小花。 （哪儿开满了小花？）七、照样子，写句子。（6 分） 例：操场上耸立着一根高高的 旗杆。 ．．．．． 花坛里盛开着花。 大海里。 八、根据课文内容填空。 （16 分） 《 》的作者是朝诗人高鼎，他写出了那时候的孩子们放学以后的 情景。我最喜欢诗中的“， 。”这两句。 我还会写其他描写春天的诗句： ，。（11 分） 1987 年 4 月 5 日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。我能按照正确的顺序排列： (填序号）。（5 分） 【阅读理解】（22 分） 九、课内阅读 （阅读文段 ，完成练习） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了地。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇； 她在喜鹄嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑 1．文段中的“她”是指 。（2 分） 2．春天还在哪里？请想象并写一写。 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑， 。（2 分） 十、课外阅读 （一）阅读下面的封面和目录，回答问题。 （6 分） 目录 1、先仔细观察封面， 再连一连。（3 分） 书名 罗宾德拉纳特˙泰戈尔 愿望的实现 / 01 作者 人民教育出版社 纸牌国 / 27 《愿望的实现》 出版社 2、填一填。（3 分） 从这本书的目录中，我们知道，这本书一共有两篇文章，分别是 《 》和《 该从第页读起。  》。如果要读 《纸牌国》这篇文章，应 (二)阅读短文，完成文后练习。 （12 分） 小溪拍照 小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。它抱着照相机，欢畅地按 下快门，给春天拍下一张张彩照。 拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞 蹈。拍下一只小青娃在荷叶上睡觉， 拍下一株小草弯着腰向朋友们问 好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。拍下青石板路上，上学的孩 子一路欢跑 小溪要把春天的消息， 让大海妈妈早点儿知道。 小溪要把春天的 照片，让大海妈妈仔细瞧瞧 大海妈妈听了，看了，露出舒心的微笑。它对浪花娃娃说： “春 天真好！” 从短文中找出合适的量词填入括号中。 （3 分） 一（ ）彩照 一（ ）青蛙 一（ ）小草 2.大海妈妈听到，看到，开心地笑了。 （2 分） 3.根据短文内容连一连。（4 分） 花儿 嬉戏 小草 睡觉 绿叶 微笑 小鹰 上学 蝴蝶 欢乐 孩子 学飞 鸟儿 舞蹈 青蛙 问好 4.小溪还拍到谁在春天里干什么？请你发挥想象写一写。 （3 分） 十一【写话实践】（12 分） 有一群小朋友在田野里找春天， 他们看到了什么？听到了什么？ 感受到了什么？请你根据图片写几句通顺、连贯的话。 参考答案 听力测试 谜语：天上一只鸟， 用线拴得牢， 不怕大风吹， 就怕细雨飘。 (谜底：风筝 ) 一、 碧绿 吐丝 礼物 剪刀 寻找 邮递员 万里无云 二、 原因 员工 邮件 加油 住房 注意 弟子 传递 三、 1. Z zhu ā ng 2. 弓 1 画 四、 左上包围的字： 原 左下包围的字： 赶五、 蓝蓝的天空 碧绿的田野 细长的枝条 六、 1. 难忘的 ．．．  化妆 吸引 病 庄 房 爬 递 暖暖的阳光 绿油油的小草 美丽的姑娘 2. 上课 3. 山坡上 ．． ．．． 七、（答案不唯一） 例 1. 花坛里盛开着一丛丛五颜六色的花。 大海里游着一群群可爱的鱼儿。 八、 1.《村居》 唐 放风筝 “草长莺飞二月天，