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朗读者读后感 朗读者读后感范文 同学给我推荐了一本德国本哈 德。施林克的中文译本《朗读者》 。读完这本书的感受，用 一个简练而准确的词来形容就是“掩卷沉思” 。就像看完一 场好电影，走出影院，心仍停留在银幕上的某个场景，又或 者听完一张唱片，关掉机器，依然余音缭绕一样。合上《朗 读者》就是这种感觉。我并未能像书的结尾说到那样——每 一个读者都会把它一夜读完，毕竟书中涉及的历史、道德、 情欲、伦理等问题很复杂，让人陷入深沉的思考难以自拔。 故事讲述一个十五岁的中学生米夏因为偶然的原因爱 上了三十六岁的汉娜。对于米夏而言，他在汉娜身上发现了 一个突然令自己成熟而自信的世界，而汉娜也因为有了米夏 的朗读而安静且散发着柔和的光辉。但是，汉娜不久却突然 不辞而别。等到再见到汉娜，米夏已是在法庭实习的法学系 大学生，而汉娜却是嫌犯之一。汉娜的罪名是在纳粹时期当 过看守，在一次空袭中造成了大批犹太人死亡。在审讯中， 别人把当年遭空袭后起草文件的事推在汉娜身上，她却出人 意料地承揽了下来，结果被判终身监禁。 在知道了汉娜越来越多的事情后，米夏发现了汉娜一生 最大的秘密：汉娜不识字！正是为了掩盖这一点，汉娜屡屡 放弃前程，几年前离开米夏也是为此。但是在法庭上和众人 面前，米夏并没有作出任何透露，也没有替汉娜辩护。出于 对汉娜的维护，还是对自己的维护呢？我不能理解。 汉娜的身影一直索绕在米夏心里甚至贯穿于米夏的一 生，婚姻失败的米夏在汉娜入狱八年后，开始重新为汉娜朗 读名著，并把录音带寄给汉娜。这给狱中艰难生存的汉娜带 来了希望，汉娜凭着录音，并从图书馆借到这些书籍，然后 逐字逐句同她听到的内容进行对照，那台录音机也为此就要 一会儿向前转，一会儿向后倒，一会儿暂停，因为反复退进 使录音机坏过无数次。汉娜竟渐渐学会了读写，且开始满怀 希望给米夏写信。 收到了汉娜写来的信， 内心充满喜悦安慰， 但内在柔弱犹豫的米夏却始终没有给她回信。 汉娜可以出狱了， 由于没有别的亲人， 狱警联系了米夏， 他们这才见了尴尬的一面。米夏发现汉娜明显老了，几乎不 知道如何面对她。而就在米夏去接汉娜出狱的当天凌晨，汉 娜自杀了。 这部小说，看后给人一种启迪性，那就是让人性的认知 和对社会的思考，来洗涤你的灵魂。 《朗读者》的作者施林克是柏林洪堡大学法律系教授， 同时是法律学家和北威州宪法法官。作家与法律学家的双重 身份，使他从人性和历史的角度演绎了一种“畸形恋情” ， 小说故事曲折，语言自然，构思独特。小说中被历史隔开的 两代人，在朗读与倾听、诉说与沉默、罪恶与遗忘、逃避与 短兵相接、激情与蓦然惊醒的故事里沉浮，演绎了一个让人 无法释怀、无所适从、无能为力的故事。其对人性的挖掘是 深刻的，对人的启迪更是多方向的。 首先，在汉娜被判处终身监禁的过程中，她自己始终坚 守沉默，拒绝透露自己不识字但又喜欢文学作品的事实，为 了维护着自己的尊严，她不惜沉默和陷入更深的孤独。惟一 能够证明她无罪的米夏又因为那难以启齿的恋情而三缄其 口，当米夏的自私逃避、其他看守的贪生怕死、甚至法官们 的无所作为都不约而同地披着法律、正义以及热爱和平的外 衣，手拿屠刀向一个普通、柔弱、无辜的女人挥舞过来的时 候，她唯一能做的就是忍耐、缄默和引颈受戮了。 法律本来是为了维护每个人的利益而存在的，这个故事 却告诉我们法律也会因为它所要要维护个人利益而使其公 正性受到挑战。这简直就是个悖论。 从汉娜的个人需求的角度来说，她最关心的不是自己能 不能获得自由，也不是别人会不会往她身上泼脏水，而是决 不能暴露自己不识字的窘迫，以此来获得与他人的平等，维 护自己的尊严，她不愿意在众人面前顶着一个红字去苟且偷 生。因此她牺牲了自己的自由与清白，去换生活在狱中的平 静。那么面对这样一个执拗而鲜活的个体的顽强抗争，法律 只显露了它的苍白乏力与屈服。 其次，还有一个问题是我们不能回避的，就是对于历史 我们需要怎样解读？