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梦游天姥吟留别公开课教案
导语: 《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一
首古体诗。此诗是李白离开长安后第二年写的,是一首记梦
诗,也是游仙诗。梦游天姥吟留别教案怎么写 ?下面为本人
整理分享的一些教学方案,欢迎借鉴
梦游天姥吟留别公开课教案 教学目的 :
理解运用对比、夸张等修辞方法,通过丰富联想来描绘
梦境,以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。
重点 :
理解虚设梦幻所表达的思想感情。
难点 :
联想丰富、构思奇特的艺术特点。
教学过程:
一、引言
二、 ( 出示幻灯一:课题 ) 今天我们要一起来学习李白的
名篇《梦游天姥吟留别》 。
三、导入:
我们生活在一个诗的国度,几乎人人从小时候起就一直
在背诗,对李白一定耳熟能详了,他的诗也一定能背出很多
来,下面我们就来给听课的的老师展示一下我们的积累。这
样吧,咱们以一竖排为一组,看哪一组同学的积累最丰厚。
背一首可以,背不下来一整首背名句也行。现在开始。
大家背得太好了,有一些我都忘了,我回去也得好好复
习一下了,要不然都要落伍了。同学们也是一样,别人会背
而你不会的,回去也积累一下好吗 ?
背了这么多李白的诗, 那么,喜欢李白吗 ?请说出理由。
( 两三个人即可 )
四、作者简介:
1、( 出示幻灯二: 作者简介 ) 李白字太白, 号青莲居士,
唐代伟大的浪漫主义诗人,人称“诗仙” ,与人称“诗圣”
的杜甫是唐代诗坛的双子星座。 ( 这是文学史中对他的概括 )
2 、较通俗的说法是:李白长得比较帅,且武艺高强,
有傲骨,从不屈从,很有男人味 !( 这是李白的超级粉丝我给
他的评价 ) 。
3、关于他的诗风的评价:请大家打开书 32 页找到相关
链接,找名同学读杜甫的评价。
4 、( 出示幻灯三:其他有关李白的评价 )
李杜文章在,光焰万丈长。 ( 韩愈 )
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 ( 杜甫 )
对联:千古诗才,蓬莱文章建安骨 ; 一身傲气,青莲居
士谪仙人。
台湾诗人余光中的诗:酒入愁肠,七分化作月光,余下
三分,呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。 ( 这句诗被一
个考生引用在高考作文中,成就了一篇满分作文。
总结:李白是个奇男子, 他的生花妙笔, 留下无数奇文。
今天,我们就要通过李白的这篇奇文,进入李白的奇梦。
五、解题: ( 出示幻灯四 )
板书:梦游天姥吟 ?留别
引言:大家一定会发现我的这个题目和书上给的不一样,
其实我是想通过它告诉大家这个题目应该这样断句。为什么
呢? 因为本诗也题做“梦游天姥山别东鲁诸公” ,意思是通过
记叙“梦游天姥”的经历来留 ( 诗 ) 赠别 ( 东鲁诸公 ) 。这么说
来,这个“吟”这就没有实际意义了。那么,这个“吟”字
有什么作用呢 ?它是个标志,与“琵琶行”中的“行” ,“长
恨歌”中的“歌”一样,
标明本诗为古诗的一种体裁。因此,为了正确理解和诵
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