测量技能实验教案.pdf

教学单元教案格式 测量学实习 课程教案 授课题目 ：实验一 水准仪的使用及等外水准测量 教学时数： 3 授课类型： □理论课 ■实践课 教学目的、要求： 1. 了解水准仪的原理、构造。 2. 掌握水准仪的使用方法。 3. 掌握等外水准测量的外业观测方法和内业计算。 教学重点： 水准仪的使用方法，等外水准测量的外业观测方法。 教学难点： 等外水准测量的观测方法。 教学方法和手段： 采用演示教学、学生亲手操作的教学方法和手段。 注：以下内容按实际需要进行取舍 教学分组： 8组 安全事项： 注意人身及教学仪器的使用安全。 教学条件： 实验教学，校园内部。 参考资料： 1. 《测量学实验》，顾孝烈，鲍峰，程效军，同济大学出版社 2 ．《测量学》，高井祥主编，中国矿业大学出版社出版； 3 ．《土木工程测量》，覃辉主编，同济大学出版社出版； 4 ．《建筑测量学》，杨德麟、高飞主编，测绘出版社出版； 其它： 无 注：指另行增加的要素项目， 由各系、 教研室根据不同专业不同课程的教学需要自行规定其 名称和要求。 第 页 测量学 课程教案 教学内容及过程： 旁 教学内容与教学设计： 批 一、实习目的 : (1) 了解水准仪的原理、构造。 (2) 掌握水准仪的使用方法。 (3) 掌握等外水准测量的外业观测方法。 二、仪器设备 : 每组 S3 水准仪 1 台、水准尺 1 对、记录板 1 个。 三、实习任务 : 每组完成一条闭合水准路线的观测任务。 四、 实习要点及流程： 1.水准仪的使用 (1)要点：水准仪安置时，要掌握水准仪圆水准气泡的移动方向始终与操作者左 手旋转脚螺旋的方向一致的这条规律。读数时，要记住水准尺的分划值是 1cm，要估读至 mm 。 (2)流程：架上水准仪——整平仪器——读取水准尺上读数——记录 2.等外水准测量 (1)要点：水准仪要安置在离前、后视点距离大致相等处，用中丝读取水准尺上 的读数至毫米。 （2 ）流程：如下图已知 HBM =50.000m ，要求按等外水准精度要求施测，求点 1、 点 2 两点高程。 作业布置： 按照实习的任务要求，认真写实验报告，并进行内业成果计算。 课后小结： 本次课是测量学的第一次实习课，主要是通过实践让同学们掌握水准测量测高 差的方法，要求学生在实践时多动手操作，不能眼高手低；同时，在实践时也要多 思考，用实践检验理论知识。 第 页 教学单元教案格式 测量学实习 课程教案 授课题目 ：实验二 经纬仪的使用：水平角、竖直角的观测 教学时数： 3 授课类型： □理论课 ■实践课 教学目的、要求： 1. 了解经纬仪的原理、构造。 2. 掌握经纬仪的使用方法。 3. 掌握利用经纬仪进行水平角和竖直角观测的技术和方法。 教学重点： 经纬仪的使用方法，水平角和竖直角观测的技术和方法。 教学难点： 水平角和竖直角观测