新外研九上M8 Sports life教案 (2).docVIP

Module 8 Sports life Unit1 Daming wasn’t chosen for the team last time. Period 1-2 【学习目标】 1、知识与技能 〔1〕the Ss can learn and master the following words and expressions：stand for, memory, point, decision, excuse, noon, seat, no way, fair, kick, mad… 〔2〕the Ss can get some specific information from the dialogue by listening and exchange information with others. 2、过程与方法 教师创设环境，通过合作、讨论等活动为口语输出铺垫语言；设置任务通过活动来完成对对话内容的理解以及掌握语言结构。 3、情感、态度与价值观 学习运发动顽强拼搏的精神 【重点难点】 重点：掌握表达个人观点的句型并正确运用。 难点：一般过去时的被动语态 重点单词和短语: stand for, be mad at, no way, nice work, play against, cheer for,… 重点句子： I am training for the big match next week. What does HAS stand for? If my memory is correct, HAS98 points to BIG52. But Daming wasn’t chosen for the team last time. You’ve got no chance! That’s no excuse! 【学法指导】 课前熟读单词和句子完成自主检测，或与小组成员合作完成。对未能解答的做上标记，完成后交小组长检查登记打等级。课堂上，随老师的引导，完成听说读训练，同时纠正自主检测的内容。师生总结让学生知道本节课要学习掌握的内容，然后完成检测反应练习再稳固本节课的内容，上交练习或当堂检查。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，根底过关】 1．写一写、读一读〔写出以下单词的中文或英文，并尝试读〕 记忆；回忆n. stand for 理由；借口n. no way 公平的；合理的adj. mad 决定n. kick 比分n. noon 座位；座椅n. 2. 把以下词组进行中英文配对，并在文中划出来 ( ) 1. 代表；是……的缩写 A. no way ( ) 2. 在中午 B. no chance ( ) 3. 上次 C. stand for ( ) 4. 绝不；不可能 D. be mad at ( ) 5. 没时机 E. at noon ( ) 6. 生某人的气 F. face the truth ( ) 7. 为……加油 G. remember to do sth. ( ) 8. 如此……以至于 H. last time ( ) 9. 面对现实 I. cheer for ( ) 10.记得要做某事 J. so…that 3. 我的疑惑： 【合作探究，释疑解惑】 1. 小组内先完成朗读，并解决生词和发音难题。 2. 自学对话，找出疑难点并做上记号。 3. 组内交流，解决难点。 4. 小组间交流，完善知识。 1〕What does HAS stand for? stand for 意为________________,该短语不能用于被动语态和进行时态。 译一译： WTO代表什么？ ____________________________ 拓展：stand for 也指“支持，拥护〞，相当于support. represent意为“代表〞，多用来指“代表某人/团体〞。 E.g:The stars in the American flag represent the States. 美国国旗上的星代表着各州。 2〕If my memory is corr