省级心理健康优质课《学会赞美》.pptVIP

· 《学会赞美》 * 列夫·托尔斯泰与屠格涅夫 * 在赞美中，我们收获了 快乐 友谊 自信 进步 …… （可以是赞美他人也可以是得到他人赞美） * 元旦联欢会上，李歌唱了一首《青花瓷》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。依依对李歌说：“你唱得太棒了，简直跟周杰伦不相上下，你真是个音乐天才呀！” 你同意这个观点吗？为什么？ 依依是个很善于赞美他人的人。 * 小品《应聘》 * 赞美的内容、方法 原则与技巧 * 赞美的内容： 1、优点、长处 2、品质 3、能力 4、潜力 5、性格 6、外貌 …… * 赞 美 的 原 则 与 技 巧 1、出自真诚 3、具体明确 4、把握时机 …… 2、符合实际 * 元旦联欢会上，李歌唱了一首《青花瓷》，唱得虽然很投入，但是明显跑了调。同学们都鼓掌表示鼓励。依依对李歌说：“你唱得太棒了，简直跟周杰伦不相上下，你真是个音乐天才呀！” 如果我们是李歌的同学，可以从哪些方面，怎样真诚地去赞美李歌？ * 赞美大行动 * 请以座位前后相邻的四位同学为一个小组，每位同学以其他三位同学为赞美对象，在赞美卡上写上被赞美人的姓名和赞美辞。 * 我愿意唱出赞美的旋律 我愿意慢慢敞开心扉 我愿意写下赞美的诗句 当赞美的歌为你唱起 我的心灵变得洁净 当赞美的歌为你唱起 我的心有股暖意 冉冉升起 * * “ ” “ ” “ ” · “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” · “ ” “ ” “ ” ·