2013年秋季幼儿园年度工作计划.pdf

一、指导思想 本学年幼儿园将以党的十七届四中全会精神为指导 , 深入学习、 贯彻和落实科学发展观 , 紧紧围 绕丁堰镇中心初中工作思路与要求 , 以巩固现代化教育创建成果 , 开创素质教育新局面”为发展 宗旨 , 以常规求特色 , 创品牌 ; 质量求突破 , 争一流为主要思路 , 践行“以学生为本 , 师生共成长” 的理念 , 实现“放大教育一条街示范效应 , 打造丁香书韵教育品牌”的重要目标 , 促进内涵提升, 全面深化素质教育 , 构建绿色、人文、和谐校园 , 创办人民满意幼儿教育。 二、工作目标 1、继续提高幼儿园常规管理档次 , 巩固已有创建成果。 2、加强幼儿教师的队伍建设 , 提高全体人员整体素质 , 建立具有特色的协作型团体。 3、以“践行科学发展观 , 构建绿色和谐校园”的主题活动为平台 , 打造幼儿园“绿色教育”特 色。 4、全面提高保教水平 , 加大宣传力度 , 树立起“丁幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。 三、具体任务 管理工作: 1、进一步完善管理制度及考核细则 , 科学优化管理的各个环节 , 逐步形成教师自我管理新格局 和园部协调的管理势态。倡导管理人员学在先、做在前 , 形成一支善思考、敢创新、能吃苦、愿 奉献的管理队伍 , 与全体教工一起共同营造团结、协作互相促进的良好工作氛围。 2、构建多元的评价标准 , 尊重教师的个人差异 , 促进每个教师的各自提高。通过《星级教师评 比细则》 , 设立“个人发展规划”目标落实奖 , 引导教师找到实现自我价值的突破点和再发展, 让教职工在“规划”中享受成功 , 体验情感上的满足。 4、加强班级工作的管理力度 , 本学期要求各个班级对常规管理常抓不懈。 组织学习幼儿园管理 规范 , 强化教师的班级管理意识 , 提高班级的管理水平、 决策水平以及协调水平 , 以良好的班级形 象、优质的服务态度、全新的工作理念 , 出色完成各项任务。 5、重视财产管理 , 消除设施、设备的一切安全隐患 , 杜绝人为浪费 , 把平时的记载、学期末核对 物资与奖惩挂钩 , 确保财产无一流失。科学管理和使用幼儿园已有的各项设施 , 通过活动区使用 登记表等方式 , 实现谁使用谁整理的管理规则 , 提高各项设施的使用价值。 6、以“人”为本 , 加强素质建设 , 寻求教师队伍跨越式发展。重视在教育实践中促进教师专业 成长 , 在课程改革的探索中促进教师人文素质的提高 , 拓宽教师视野 , 为教师创造个性发展的空 间, 加强教师专业技能 , 掌握先进的教学技术 , 促使经验型的教师向科研型的教师转变。 优化教职 工服务意识 , 做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿” , 在家长心目中树立起“丁幼”人真诚朴实、博 学善思的公众形象。 7、以“教”为重 , 管理教学过程 , 促进教学质量进一步提升。 本学年 , 将进一步规范管理集体备课 , 以年级组为单位 , 提前一周备好教学内容 , 制订相应的教 学方法 , 制作为教学服务的教学具 , 分区活动的指导及教具的投放等。 在集体备课中 , 强调以 《纲 要》为指导 , 围绕我园各年龄段幼儿特点 , 合理地分析教材 , 准确地把握重、难点 , 制定、商讨符 合幼儿特点的教学方法及手段 , 使教学活动真正地以幼儿为主体 , 促进幼儿的发展。开展“人人 上好课”的活动。通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程 , 检查备课及教具准 备情况 , 促进教师主动备好课、上好课。规范幼儿园各种档案和资料室的管理工作 , 极力为教职 工的发展助力 , 做到物尽其用