受力分析与物体平衡.pptx

20**---2021高考复习; 考点一、合力与分力;例：指出图中所示每幅图的合力与分力，并说明它们的关系.;5、合力可以大于、等于或小于分力;例题1、有两个共点力，F1＝2N，F2＝4N，它们的合力F的大小可能是 A 1N B 5N C 7N D 9N;例题3、在研究两个共点力的合成实验中，得到如以下图的合力F跟这两个分力的夹角θ的关系曲线，以下说法正确的有 A、两个分力大小分别为1N、4N B、两个分力大小分别为3N、4N C、合力的大小范围是1N≤F≤7N D、合力的大小范围是1N≤F≤5N; 考点二、力的分解;例4、以下四种情况中，物体处于平衡状态的有 A、竖直上抛物体达最高点时 B、做匀速圆周运动的物体 C、单摆摆球通过平衡位置时 D、弹簧振子通过平衡位置时; 1．明确研究对象：在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的假设干个物体。研究对象确定以后，只分析研究对象所受的外力，不分析研究对象施予外界的力。 2．按力的性质，顺序找力：如重力、电场力、磁场力、弹力、摩擦力等〔切不可按力的作用效果来画力〔如向心力、动力等〕，这样容易漏分析或重复分析〕 3．需要合成或分解时，必须正确画出相应的平行四边形或三角形〔注意实线、虚线和箭头这些细节〕。 ; 考点三、受力分析与物体平衡;例题6、如以下图，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内外表及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α＝60°。两小球的质量比m2/m1为 ;例7、如以下图，轻绳的一端固定在水平天花板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，图中OA=OB=L，轻绳长2L，不计质量和摩擦的小动滑轮下悬吊质量为m的物体，将该装置跨在轻绳上，求系统到达静止时绳所受的拉力FT是多大？; 考点三、受力分析与物体平衡; 考点三、受力分析与物体平衡;例题10、如以下图，用细线AO、BO悬挂重力，BO是水平的，AO与竖直方向成α角．如果改变BO长度使β角减小，而保持O点不动，角α〔α 450〕不变，在β角减小到等于α角的过程中，两细线拉力有何变化？ ;例11、重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。假设挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2各如何变化？; 考点三、受力分析与物体平衡;;例：如以下图，有五个力作用于同一点O，表示这五个力的有向线段恰分别构成一个正六边形的两邻边和三条对角线.F1=10N，试用多种方法求这五个力的合力.; 考点三、受力分析与物体平衡;例题15、如以下图，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平为F1 =5N，F2 =10 N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以Ff1、Ff2、Ff3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，那么………〔　　〕 A. Ff1=5 N， Ff2=0， Ff3=5N??????????????????????? B. Ff1=5 N， Ff2=5 N， Ff3=0 C. Ff1=0， Ff2=5 N， Ff3=5N??????????????????????? D. Ff1=0， Ff2=10 N， Ff3=5N;例题16、重G的均匀绳两端悬于水平天花板上的A、B两点。静止时绳两端的切线方向与天花板成α角。求绳的A端所受拉力F1和绳中点C处的张力F2。 ;例题17、如图，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上向右做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，那么中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是 〔 〕 A. mg B. μmg C. D;; 考点三、受力分析与物体平衡; 考点三、受力分析与物体平衡;例题20、P15—例释2;20**---2021高考复习;共点力作用下物体的平衡条件;　例1、电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力，但不能到绳的自由端去直接测量.某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器，工作原理如以以下图所示，将相距为L的两根固定支柱A、B〔图中小圆框表示支柱的横截面〕垂直于金属绳水平放置，在AB的中点用一可动支柱C向上推动金属绳，使绳在垂直于AB的方向竖直向上发生一个偏移量d(dL)，这时仪器测得绳对支柱C竖直向下的作用力为F.;〔1〕试用L、d、F表示这时绳中的张力FT. 〔2〕如果偏移量d=10 mm，作用力F=400 N，L=250 mm，计算绳中张力的大小.;例题2、木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0