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学校重阳节敬老公益活动策划书
一、活动目标
1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗,发掘节日内涵,
激发起热爱祖国传统文化的情感。
2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老,弘扬中华民族尊老爱幼
的传统美德。
3、感受亲情,牢固家庭联系纽带,培养学生的口语交际能力和
实践能力。
二、活动内容
重阳节知识展示
分别在一区后大堂,二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。
学生制作作品,供各班级出班级橱窗使用,擦亮班级文化品牌。
重阳节实践活动
1、低年级:
①给家里长辈说一句感恩的话
②为长辈敬一次茶,盛一次饭、捶捶肩,揉揉背
实践作业:拍一张自己为长辈做事, 与长辈共同参与活动的合照,
最好能配上一句话的图片说明。
2、中年级:
①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容 ;
②了解家里长辈的生平大致经历, 了解他们的兴趣爱好、 心愿期
望、赏心乐事等。
实践作业:做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。
3、高年级:
①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动, 饮茶逛街、 登高
赏菊、插茱萸,制作手工作品等都可以 ;
②做一个小调查,通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况,
社保领取制度,空巢老人的生存状况等社会问题。
实践作业:做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所
得的内容做一个调查报告。
“九九话重阳”主题班会课
各班根据学校提供的 PPT课件于第四周星期一班会课上 “九九话
重阳”主题班会,班主任简介重阳节之传说,诵读弟子规片段,然后
布置实践作业,指导学生开展实践活动。
一、幼儿发展目标
1. 初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老人一起欢度节日。
2. 激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程
1. 引出主题
老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,
也是我们爷爷奶奶的节日。 今天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷
爷奶奶,和她们一起过节老过节,开心吗 ?
介绍重阳节的来历和风俗。
四、互动环节
1. 给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,
好吗 ?
XX歌曲:“我上幼儿园”
XX律动:“我的小手”
XX歌表演: “小猪吃的饱饱”
XX儿歌:“拍皮球”
2. 听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
3. 爱你一家亲
为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自
己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
4. 赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的, 粘贴的, 剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷
奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
五、活动结束
九九重阳久久难忘。
九月初九是中国的一大传统节日——重阳节, 又叫老年节。 作为
大班的老师,通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动,见证了孩子在
活动中能积极主动地孝敬老人, 并能分享她在活动中的欢乐体验, 让
我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。
重阳节前夕,我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看
望老人,给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目,表演的精彩节
目赢来了一阵又一阵的掌声, 为老人制作了精美的爱心贺卡, 听老人
们讲革命故事,祝爷爷
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