《信息系统分析与设计》——酒店客房管理.pdf

铜陵学院 《信息系统分析与设计》 课 程 设 计 题 目： 宾馆客房管理信息系统的分析与设计 系 别： 数学与计算机科学系 班级： 08 信管 学生姓名： 徐润婷 学号： 0806121064 岳喜云 0806121063 侯欣荣 0806121071 常道蓉 0806121051 邵瑞颖 0806121069 指导教师： 张 然 职称： 讲师 起止日期： 2011年 12 月 5 日起至 2011年 12 月 11 日止 一、课程设计的目的 课程设计比教学实验复杂一些，涉及的深度广些并更加接近实用。目的一方面是通 过课程设计的综合训练， 帮助学生系统掌握该门课程的主要内容， 更好地完成教学任务； 另一方面， 通过课程设计使学生进一步加深对课程内容的理解， 利用程序设计的基本思 想进行程序的开发，进一步掌握编程方法和技巧，培养学生的实际分析问题、编程和动 手能力，提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。 二、课程设计要求 1、遵守课程设计时间安排，按时上机。 2、认真查找相关的资料，理解相关的知识内容。 3、认真调试程序，组员之间应加强团队合作，取长补短，共同分析问题解决问题。 4 、根据设计题目规定的具体要求进行具体规范操作。 5、认真撰写课程设计报告，避免相互抄袭。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1．课程设计报告是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、 设计目的、实验器材、设计原理及内容、设计具体步骤、遇到的问题及解决方法、设计 总结、参考文献等。一般不应少于 3000 字。 2 ．在适当位置配合相应的实验原理图、实验数据表、问题分析流程图等图表进行 说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 3．设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设 计学到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。 4 ．课程设计报告打印时采用 A4 纸，页边距均为 20mm，正文采用宋体小四号字， 行 间距 20 磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题 采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。 5．课程设计报告装订顺序为：封面、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 五、成绩评定 评定成绩根据系统功能、界面效果，系统操作的方便性、灵活性等方面进行，主要 从三个方面进行考虑： 1、对问题的理解程度； 2、成果的好坏； 3、设计报告。 《信息系统分析与设计》课程设计成绩评定表 教研室： 信息管理与信息系统 班级： 08 信管 学生姓名： 徐润婷 岳喜云 常道荣 侯欣荣 邵瑞颖 指 导 教 师 评 审 意 见 评价内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调 研 能独立查